2026福建专版阳光同学分层新中考教学课件C本技法突破29 以数解形——建系法.pptxVIP

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  • 2025-12-27 发布于浙江
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2026福建专版阳光同学分层新中考教学课件C本技法突破29 以数解形——建系法.pptx

福建专版2026

技法突破29以数解形——建系法

建系法,将图形置于平面直角坐标系中,点均可用坐标表示出来,由对应直线确定一次函数,从而将有关的几何关系转化为用数量关系表示,以此实现“以数解形”.建系法可以使得解题思路变得更加清晰,化难为易.常用到中点公式、两点间距离公式等.

1.如图,正方形ABCD与正方形CEFG的边长分别为2,3,M是AF的中点,求MG的长.解:方法一:如图,延长GM,AD交于点N.∵四边形ABCD与四边形CEFG均为正方形,∴∠ADC=∠CGF=90°.∴AD∥GF.∴∠NAM=∠GFM,∠ANM=∠FGM.∵M是AF的中点,

∴AM=MF.∴△AMN≌△FMG.∴AN=GF,GM=MN.∵正方形ABCD与正方形CEFG的边长分别为2,3,∴DN=AN-AD=GF-AD=3-2=1.∵∠GDN=∠ADC=90°,GD=CG-CD=1,??

方法二:如图,以点C为原点,CE所在直线为x轴,CG所在直线为y轴,建立平面直角坐标系.∵正方形ABCD与正方形CEFG的边长分别为2,3,∴G(0,3),A(-2,2),F(3,3).∵M是AF的中点,??

2.如图,正方形ABCD的边长为5,E,F分别为CD,DA的中点,BE,CF交于点P.求AP的长.解:如图,以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,可得B(5,0),C(5,5),D

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