人教版2024高中数学必修二第九章统计(四十六).docxVIP

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人教版2024高中数学必修二第九章统计(四十六)

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单选题

1、总体由编号01,02,…,29,30的30个个体组成.利用下面的随机数表选取6个个体,选取方法是从如下随机数表的第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个个体的编号为(????)

第1行78??16??62??32??08??02??62??42??62??52??53??69??97??28??01??98

第2行32??04??92??34??49??35??82??00??36??23??48??69??69??38??74??81

A.27B.26C.25D.19

答案:D

分析:根据随机数表法的步骤即可求得答案.

由题意,取出的数有23,20,80(超出范围,故舍去),26,24,26(重复,故舍去),25,25(重复,故舍去),36(超出范围,故舍去),99(超出范围,故舍去),72(超出范围,故舍去),80(超出范围,故舍去),19.

故选:D.

2、为了了解全校240名高一学生的身高情况,从中随机抽取40名高一学生进行测量,在这个问题中,样本指的是(????)

A.240名高一学生的身高B.抽取的40名高一学生的身高

C.40名高一学生D.每名高一学生的身高

答案:B

分析:找出考查的对象是某校高一学生的身高,得到样本是抽取的40名高一学生的身高.

总体是240名高一学生的身高情况,则个体是每个学生的身高情况,

故样本是40名学生的身高情况.

故选:B.

小提示:本题考查的抽样相关概念的理解,注意区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念,属于基础题.

3、某校高一?高二?高三的学生人数分别为800,750,650,为了解学生的视力情况,现用分层随机抽样的方法从中抽取部分学生进行调查,若样本中高二学生的人数为30,则这次调查的样本容量为(????)

A.88B.90C.92D.94

答案:A

分析:设样本容量为x,然后由分层抽样的定义列方程求解即可

设样本容量为x,则,解得x=88.

故选:A

4、某单位有管理人员?业务人员?后勤人员共m人,其中业务人员有120人,现采用分层抽样的方法从管理人员?业务人员?后勤人员中抽取部分职工了解他们的健康状况,若抽取的管理人员有6人,且抽取的管理人员与业务人员的比为,抽取的后勤人员比业务人员少20人,则m的值为(????)

A.170B.180C.150D.160

答案:A

分析:根据分层抽样的概念及计算方法,列出等式,即可求解.

若抽取的管理人员有6人,且抽取的管理人员与业务人员的比为1∶4,所以抽取的业务人员有24人,又抽取的后勤人员比业务人员少20人,抽取的后勤人员有4人,

所以,解得.

故选:A.

5、演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是

A.中位数B.平均数

C.方差D.极差

答案:A

分析:可不用动笔,直接得到答案,亦可采用特殊数据,特值法筛选答案.

设9位评委评分按从小到大排列为.

则①原始中位数为,去掉最低分,最高分,后剩余,

中位数仍为,A正确.

②原始平均数,后来平均数

平均数受极端值影响较大,?与不一定相同,B不正确

由②易知,C不正确.

④原极差,后来极差可能相等可能变小,D不正确.

小提示:本题旨在考查学生对中位数、平均数、方差、极差本质的理解.

6、为保障食品安全,某监管部门对辖区内一家食品企业进行检查,现从其生产的某种产品中随机抽取100件作为样本,并以产品的一项关键质量指标值为检测依据,整理得到如下的样本频率分布直方图.若质量指标值在内的产品为一等品,则该企业生产的产品为一等品的概率约为(????)

A.0.38B.0.61

C.0.122D.0.75

答案:B

分析:利用频率?组距,即可得解.

根据频率分布直方图可知,质量指标值在内的概率

故选:B

7、现用分层抽样的方法从三个兴趣小组中抽取若干人进行集训,抽取情况如下表:

兴趣小组

人数

抽取人数

足球

100

乒乓球

200

2

篮球

300

则(????)A.3B.4C.5D.6

答案:B

解析:根据每小组抽取人数与小组人数比值相等,计算即可得结果.

因为乒乓球抽取人数与小组人数比值为;

所以足球小组抽取人数为;

篮球小组抽取人数为,故?

故选:B.

8、某老师为了解某班50名同学在家学习的情况,决定将本班学生依次编号为01,02,,50.利用下面的随机数表选取10名学生调查,选取方法是从下面随机数表的第1行第2列开始由左到右依次读取两个数字,则选出来的第4名学生的编号为(????)

7??2??5??6??0??8?

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