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中学校园安全工作汇报

中学校园安全工作汇报

校园安全是学校发展的生命线，是保障师生身心健康和维护教育教学秩序的基石。我校始终坚持以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，全面落实校园安全主体责任，构建全方位、多层次的安全防控体系，切实筑牢校园安全防线，现将工作情况汇报如下：

一、强化组织领导，压实安全责任体系

学校高度重视校园安全工作，成立由校长任组长、分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及安保人员为成员的校园安全工作领导小组，明确校长为第一责任人，分管领导具体负责，各部门协同配合的安全管理格局。领导小组定期召开安全工作专题会议，分析研判安全形势，部署重点任务，确保安全工作层层分解、责任到人。建立“校长—处室—年级—班级—教师”五级安全责任网络，签订安全责任书，将安全责任落实到每个环节、每个岗位、每个人，形成“横向到边、纵向到底”的责任体系，杜绝责任盲区。

二、健全制度规范，完善安全保障机制

依据国家法律法规及教育行政部门要求，结合学校实际，系统完善校园安全管理制度。修订《校园安全管理总则》《消防安全管理制度》《食品安全管理办法》《学生日常安全行为规范》等20余项制度，涵盖门卫管理、设施设备维护、学生活动组织、应急处置等各个方面。制定《校园突发事件应急预案》《自然灾害应急预案》《公共卫生事件应急预案》等专项预案，明确应急响应流程、处置措施和人员分工，确保突发事件发生时快速反应、高效处置。建立安全工作考核机制，将安全工作纳入教职工绩效考核和班级评优评先体系，实行“一票否决制”，强化制度刚性约束。

三、深化日常管理，筑牢校园安全防线

（一）严格门卫管理与校园巡查

实行校园封闭管理，严格落实入校登记、身份核验、体温检测制度，校外人员未经批准不得进入校园。配备专职安保人员，24小时值班巡逻，重点加强对校门口、教学楼、实验室、食堂、宿舍等重点区域的巡查。安装校园监控系统，实现校园公共区域、重点部位监控全覆盖，监控录像留存时间符合规定，确保校园安全无死角。

（二）加强设施设备安全管理

定期对校园建筑物、围墙、运动设施、水电线路、消防器材等进行全面排查，建立安全隐患台账，实行“销号管理”，发现隐患立即整改。重点加强对实验室危化品的管理，严格执行采购、储存、领用、回收制度，确保危化品使用安全。定期检查校园网络设备，防范网络攻击和信息泄露，保障校园网络安全。

（三）规范学生日常行为管理

加强学生考勤管理，严格执行请假销假制度，发现学生缺勤及时追踪并告知家长。加强对学生携带物品的管理，严禁携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。重视学生宿舍管理，落实宿舍管理员值班制度，定期排查宿舍安全隐患，加强宿舍用电安全检查，杜绝违规用电行为。

四、聚焦重点领域，强化专项治理防控

（一）消防安全管理

落实消防安全责任制，定期开展消防安全检查，确保消防通道畅通、消防设施完好有效。每学期组织消防知识讲座和消防疏散演练，提高师生火灾应急处置能力和逃生自救技能。加强对师生用火用电安全教育，严禁在校园内违规使用明火和电器设备，重点加强对实验室、食堂、宿舍等火灾高危区域的管理。

（二）食品安全管理

严格执行食品安全各项规定，建立健全食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食材来源可追溯、质量有保障。加强对食堂从业人员的健康管理，定期组织体检和培训，规范操作流程。落实食堂卫生消毒制度，保持食堂环境整洁，防范食源性疾病发生。定期开展食品安全自查，接受市场监管部门检查，确保师生饮食安全。

（三）交通安全管理

加强学生交通安全教育，通过主题班会、宣传栏等形式，普及交通安全知识，引导学生遵守交通规则，不乘坐无牌无证、超载等非法营运车辆。规范校园内车辆管理，设置限速标识和减速带，禁止校外车辆随意进入校园，确保校园内交通安全。与家长签订交通安全责任书，共同做好学生上下学交通安全工作。

（四）心理健康安全管理

建立学生心理健康档案，定期开展心理健康普查，及时发现学生心理问题。配备专职心理健康教师，开设心理健康教育课程，开展个体咨询和团体辅导活动，帮助学生缓解学习压力、调适心理状态。建立心理危机预警干预机制，对有心理问题的学生及时进行干预，防止极端事件发生。加强对班主任和任课教师的心理健康知识培训，提高对学生心理问题的识别和应对能力。

（五）校园欺凌防治

成立校园欺凌治理委员会，制定校园欺凌防治工作方案，明确防治流程和责任分工。加强校园欺凌宣传教育，通过主题班会、专题讲座等形式，提高学生对校园欺凌危害的认识，增强自我保护意识和能力。建立校园欺凌事件报告、调查和处理机制，对发生的校园欺