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健康活动《我会洗小手》PPT大纲演讲人：日期:

目?录CATALOGUE02活动准备01活动背景与目标03活动流程设计04重点与难点突破05延伸活动与评价

活动背景与目标01

设计背景结合幼儿兴趣选取洗手主题，与幼儿日常生活密切相关，提高幼儿参与兴趣和学习效果。融入音乐节奏通过音乐节奏引导幼儿正确洗手，增强活动的趣味性和节奏感。生活场景再现将洗手过程与生活场景相结合，让幼儿在模拟中学会洗手，提高生活自理能力。

核心目标培养幼儿良好的卫生习惯通过活动让幼儿认识到洗手的重要性，养成饭前便后洗手的良好习惯强幼儿的自理能力通过活动让幼儿学会自己洗手，提高自理能力和自信心。学习正确的洗手方法通过活动让幼儿掌握正确的洗手方法，包括冲洗、打肥皂、搓揉、冲洗等步骤。促进幼儿身心健康发展通过活动让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，促进身心健康发展。

活动准备02

知晓洗手的重要性通过故事、游戏等形式让孩子们了解洗手的重要性，知道什么时候需要洗手。熟练洗手步骤在家长的指导下，多次练习洗手的步骤，掌握正确的洗手方法。经验准备

洗手设备包括洗手池、洗手液、肥皂、毛巾等，确保设备齐全且安全可靠。PPT演示材料制作精美的PPT，展示洗手的步骤、注意事项和相关知识，方便孩子们观看和理解。物质准备

活动流程设计03

通过展示洁净和污浊的小手图片，让幼儿认识到洗手的必要性。引起幼儿兴趣询问幼儿何时需要洗手，并鼓励他们分享自己的想法和经验。提问与讨论导入环节

认知环节讲解洗手步骤通过PPT展示洗手的详细步骤，包括冲水、涂肥皂、搓洗双手等。教授正确方法引导幼儿学习正确的洗手方法，强调洗手的重要部位和注意事项。洗手歌教幼儿唱洗手歌，帮助他们在唱歌的过程中掌握洗手的步骤和技巧。

实地洗手组织幼儿到洗手间进行实际洗手操作，确保他们掌握正确的洗手方法。实践环节洗手监督教师巡回指导幼儿洗手，及时纠正不正确的洗手姿势和方法。洗手检查通过检查幼儿的双手是否干净，来评估他们的洗手效果，并给予鼓励和表扬。

重点与难点突破04

洗手的重要性强调洗手是预防疾病、保持健康的重要措施，帮助幼儿树立正确的卫生观念。正确的洗手方法介绍科学的洗手步骤，包括打开水龙头、涂抹肥皂、揉搓双手等，确保洗手效果。重点

持续性习惯培养洗手是一项长期习惯，需要不断引导和监督，帮助幼儿形成自觉行为。克服玩水心态难点部分幼儿可能将洗手视为玩水，需要引导他们正确认识和对待洗手。0102

示范与模仿通过教师示范和幼儿模仿，让幼儿直观地了解正确的洗手方法。游戏与互动设计有趣的洗手游戏和互动环节，激发幼儿的兴趣和参与度，提高洗手效果。情境教育创设实际情境，如饭前便后洗手，让幼儿在真实环境中学习和实践洗手。家园共育与家长沟通合作，共同培养幼儿的洗手习惯，形成家园共育的良好氛围。解决策略

延伸活动与评价05

家园共育鼓励家长与孩子一起参与洗手活动，让孩子养成饭前便后洗手的好习惯。提醒家长注意孩子洗手的细节，如是否使用肥皂、是否冲洗干净等，并及时纠正不当行为。

行为观察观察孩子在洗手时是否能够自觉使用肥皂、认真清洗双手。观察孩子在日常生活中是否养成良好的卫生习惯，如不乱摸脏物、不乱揉眼睛等。

活动反思反思活动设计是否合理，是否充分考虑到孩子的年龄特点和实际情况。反思活动过程中是否存在不足之处，如时间安排、卫生状况等，并提出改进意见。

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