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Module2Unit2我的玩具
：语言重点：1.特殊疑问句：Whatdoyoulike？
2.指示代词：these,this3.代词：we技能：口语1.使用模仿的短语和
句子与老师和其他学习者交流2.通过引出回应来开启互动3.通过
性/是非问题的信息来维持互动4.正确发音句子中闭音节形式的元音音素
“i”1.通过识别重音识别2.针对简单问题找到具体信息3.识别
句子中闭音节形式的元音音素“i”系列单词写作通过模仿老师的书写内容
发展语难点：1.特殊疑问句：Whatdoyoulike？2.指示代词：
these,this3.正确发音句子中闭音节形式的元音音素“l”系列单词教学用
具：、磁带教学时间：四
Module2Unit2ToysIlike
内容M2U2看一看学一学制作一个机器人第一
基本目标1.学习单词：toytrain,doll,
Aimsskateboard,robot。
2.使用名词来识别事物。
例如：盒子、箔片。
2.使用祈使句togive
进行指示。
例如：贴上箔片。
DevelopingaimsAbilityofusingourhands
EducationaimsRaisegroupcooperationability
Module2Unit2ToysIlike
:Languagefocus:1.Wh-questions:Whatdoyoulike?
2.demonstratives:these,this
3.pronoun:we
Skills:
Speaking1.Usemodelledphrasesandsenyencesto
communicatewithateacherandotherlearns
2.Openaninteractionbyelicitingaresponse
3.Maintainaninteractionbyprovidinginformationto
factual/yes/noquestions
4.Pronouncecorrectlyaseriesofwordsinasentencewiththe
vowelsound“
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