精品课件新教材宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境湘教必修1.pptVIP

精品课件新教材宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境湘教必修1.ppt

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主题突破一天体和天体系统

情境素材 探究·质疑·讨论

嫦娥五号

材料一北京时间2021年12月6日5时42分,“嫦娥五号〞上升器成功与轨道器和返回器组合体交会对接,并于6时12分将样品容器平安转移至返回器中。这是我国首次实现月球轨道交会对接,也是跨越38万千米的首次“太空牵手〞。后续,“嫦娥五号〞轨道器和返回器组合体将与上升器别离,择机返回地球。;材料二以以以下图为天体系统示意图。;明地成理 规律·技法·提能

天体和天体系统的判断方法

(1)“三看法〞判断天体。;(2)“四看法〞判断天体系统。;【质疑释惑】

(1)图片中的“嫦娥五号〞是否属于天体?请说出判断依据。(地理实践力)

提示:不属于。“嫦娥五号〞没有进入宇宙空间,还是月球的附属物,不是宇宙间的物质。

(2)判断材料二中四个天体系统名称。(区域认知)

提示:甲—可观测宇宙,乙—银河系,丙—太阳系,丁—地月系。

(3)作为天体,月球和太阳的本质区别是什么?(综合思维)

提示:太阳属于恒星,体积和质量大,能自身发光发热。月球属于卫星,体积和质量小,不能自身发光发热,靠反射太阳光发亮。;【易错提醒】

1.流星体、流星现象和陨星不都是天体;2.可观测宇宙并不是宇宙的全部

可观测宇宙是目前人类能够观测到的宇宙范围,随着科学技术的进步,人类观察到的宇宙范围会不断扩大。因此可观测宇宙并不是宇宙的全部。;主题突破二生命存在条件分析

情境素材 探究·质疑·讨论

木卫二

物理学家组织网2021年2月26日报道,巴西科学家称,他们在

地球上找到了与木卫二“欧罗巴〞海底极其类似的环境,为木卫二

可能存在生命再添新的证据。木卫二是科学家寻找外星生命的

主要目标,因为它可能为生命提供了宜居环境:其厚约10千米的

冰壳下,是一个超过100千米深的液态水海洋。木卫二的直径为

3138千米,质量缺乏地球的1/100。以以以下图为木卫二模拟图。;明地成理 规律·技法·提能

地球存在生命的条件

地球具备生物生存和繁衍的条件,这与其外部环境和自身条件有密切关系。

(1)外部条件。;(2)自身条件。

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