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2025年度小学教研工作总结汇报（两篇）

（一）

2025年是落实“十四五”教育发展规划的关键一年，也是我校深化基础教育课程改革、推进“核心素养导向”教学转型的攻坚之年。本年度教研工作以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指引，围绕“强基础、促融合、提质量”主线，通过“顶层设计—实践探索—反思迭代”的闭环管理，系统推进学科教学改革、教师专业成长、评价体系优化三大核心任务，助力学校教育教学质量整体提升。现将本年度教研工作总结如下：

一、课程实施：聚焦核心素养，深化学科育人实践

本年度教研工作以“新课标落地”为首要任务，通过“学科组深耕—跨学科联动—全校性推广”三级推进机制，推动