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《位置与方向》学案（一）

学校：涢水小学年级：三年级设计者：廖传军

学生姓名：

课认识东南西北课新授案第一单元第时

题型课序1课时间

学习内人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做,练

容习一第1、2题。

结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用

学习目

给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些

标

词语描述物体所在的方向。

学案

1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。

2、面向黑板，指一指前、后、左、右。

自主预

3．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？

习4、自学教材第3页例1。

1．初步认识东、南、西、北

（1）各小组选4名同学站好,拿出东、西、南、

北的标牌.提问：你们每个人应该拿哪一张标牌,

说说你们是怎么知道的？

交流合(2)分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行

作判断:太阳从（）边升起,从（）边落下.

（3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、

人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、

博物馆等各在什么方向？

2．初步体验东、南、西、北

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（1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆

在校园的（）面，教学楼在校园的(）面,大

门在校园的(）面?

（2）与相对，与相对。

3．在游戏中辨认东、南、西、北

（1）起立，早晨，太阳在（）面，面向太阳，

前面是,后面是，

左面是，右面是。

（2）面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个

方向？

面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方

向？

面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

面向北,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

4．绘制校园的示意图

（1)看一看、