乌海市重点中学2025年高三3月零次考试生物试题试卷含解析.docVIP

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乌海市重点中学2025年高三3月零次考试生物试题试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能

B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关

C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩

D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关

2.下列有关种群和群落的叙述,错误的是()

A.调查某种昆虫卵的密度、跳蝻的密度采用样方法

B.建立自然保护区有利于保护珍稀濒危物种

C.不同高度的山坡上不完全相同的生物分布构成群落的垂直结构

D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

3.下列关于水体富营养化所致结果的叙述,错误的是()

A.有毒藻类大量繁殖 B.水体处于严重缺氧状态

C.引发负反馈使鱼类大量死亡 D.微生物分解作用产生难闻的气味

4.储存在真核细胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信号(催分泌剂)剌激时才被分泌到细胞外。下列表示细胞中某种消化酶的“浓缩”和运输过程,相关推测不合理的是()

A.“浓缩”过程有利于集中释放分泌蛋白

B.催分泌剂作用后,囊泡会与细胞膜融合

C.膜的再循环途径保证了细胞器膜含量的相对稳定

D.消化酶分泌到细胞外是依靠细胞膜上的载体的帮助来完成的

5.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是()

A.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光

B.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关

C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加

D.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度

6.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()

A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸

C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)如图是单克隆抗体制备过程示意图。请回答下列有关问题。

(1)动物细胞融合是依据____________原理将两个或多个动物细胞融合形成一个细胞的过程。

(2)单克隆抗体制备需要利用动物细胞融合与动物细胞培养技术。在体外培养动物细胞时,培养液中除了要加入促生长因子、无机盐、微量元素、糖、氨基酸等必需的营养成分外,往往还需要特别加入____________等一些天然成分,同时在含____________混合气体的无菌、恒温培养箱中进行培养。

(3)图中①操作的目的是____________。②过程常在化学诱导剂____________的诱导下完成,假设仅考虑细胞的两两融合,则可形成____________种类型的融合细胞。③过程中至少涉及两次筛选:第一次是利用____________进行初步筛选,第二次是利用____________的方法,最终筛选出既能大量增殖,又能产生专一性抗体的杂交瘤细胞。

8.(10分)腐乳和泡菜是我国独特的传统发酵食品,几百年来深受老百姓的喜爱。腐乳是用豆腐发酵制成的,民间老法生产腐乳为自然发酵,现代腐乳生产多采用优良的毛霉菌种进行发酵。现代化生产流程如图,请回答下列问题:

(1)民间制作腐乳时毛霉来自__________。

(2)当豆腐上长出毛霉后,对豆腐要进行A处理,是指___________。腐乳制作的后期要加入酒和多种香辛料配制的卤汤,其中酒的含量一般控制在12%左右,原因__________。

(3)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行__________的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的__________中。

(4)从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是__________,原因是___________。

(5)泡菜发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是___________。

9.(10分)人们将某药物蛋白基因(M基因)导入烟草中,使烟草变成批量生产药物蛋白的工厂,将烟草这种人类健康的杀手,变成人类健康的“保护神”。回答下列问题。

(1)根据M基因的有关信息,如_____(答出2点即可),我们可以从基因文库中获得M基因。

(2)M基因

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