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第2课时代数式求值北师大版·七年级上册
情境引入当输入x的值为3时,你能求出输出的结果?输出的结果-3。
代数式求值探究点1某景点的门票价格:成人票每张10元,学生票每张5元。问题1(1)一个旅游团有成人x名、学生y名,那么该旅游团应付多少门票费?该旅游团应付门票费(10x+5y)元。探索新知
(2)如果该旅游团有37名成人、15名学生,那么他们应付多少门票费?把x=37,y=15代入代数式10x+5y,得10×37+5×15=445。因此,他们应付门票费445元。代数式10x+5y还可以表示哪些生活中的问题?
例营养学家通常用身体质量指数(简称BMI)衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(单位:kg)与人体身高(单位:m)平方的商。对于成年人来说,BMI在18.5~24之间,体重适中;BMI低于18.5,体重过轻;BMI高于24,体重超重。
(1)设一个人的体重为wkg,身高为hm,请用含w,h的代数式表示这个人的BMI。(2)张老师的身高为1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?当w=65,h=1.75时张老师体重适中.你的身体质量指数是多少?
对应训练【课本P79随堂练习第1题】1.代数式6p可以表示什么?6的p倍p的6倍6个p的和
???
???答:小华的说法对。
填写下表,并观察5n+6和n2这两个代数式的值的变化情况。(1)随着n的值逐渐变大,5n+6和n2这两个代数式的值如何变化?11116421926163125363641494664两个代数式的值都逐渐增大。n2的值先超过100。代数式的值的变化探究探究点2问题(2)估计一下,哪个代数式的值先超过100?
1.填写下表,并观察-8n+5和-n2这两个代数式的值的变化情况。-3-11-19-27-35-43-51-59-1-4-9-16-25-36-49-64(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?(2)估计一下,哪个代数式的值先小于-100?(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值都逐渐减小;(2)-n2的值先小于-100。【教材P85习题3.1第12题】对应训练
例如图是一个“数值转换机”的示意图,根据要求写出输出的结果。(1)当输入x=1,y=3时,求输出的结果;(2)当输入x=3,y=-4时,求输出的结果;
解:根据题中“数值转换机”的示意图可得输出的结果是代数式x3+2y-3的值。(1)当输入x=1,y=3时,输出的结果为x3+2y-3=13+2×3-3=4。(2)当输入x=3,y=-4时,输出的结果为x3+2y-3=33+2×(-4)-3=16。
在计算机上可以设置运算程序,输入一组数据,计算机就会呈现运算结果,就好像一个“数值转换机”。右面是一组“数值转换机”,请填写下表,并写出图①的输出结果、图②的运算过程。【教材P79随堂练习第2题】对应训练
-15-30-6-21-3-18-1.44-16.44-1-1612-3249-3x-3(x-3)×66x-3
随堂训练1.当x=2时,代数式2x-3的值为()A.1B.-1C.5D.3A2.若x=-2,y=1,则代数式2x+3y+2的值为()A.9D.-1C.1B.3C
3.下列表述中,不能用式子5a表示的是()A.5的a倍DB.a的5倍C.5个a的和D.5个a的积
4.如图是一个“数值转换机”的示意图若输入x的值是3,则输出y的值等于_____。2
??因此,一个15岁的未成年人每天所需的睡眠时间是9.5h。
??因为7<7.5,所以她的睡眠时间不够。
6.图①是一张正方形纸片,小亮用剪刀沿虚线将它剪开,取其中两块正方形纸片,用它们制作成如图②所示的新年挂图,挂图上面的小“福”是边长为a的正方形,下面的大“福”是边长为b的正方形。(1)用代数式表示小亮用剪刀剪掉部分(阴影部分)的面积;解:(1)根据图形可知,小亮用剪刀剪掉部分的面积为2ab。
6.图①是一张正方形纸片,小亮用剪刀沿虚线将它剪开,取其中两块正方形纸片,用它们制作成如图②所示的新年挂图,挂图上面的小“福”是边长为a的正方形,下面的大“福”是边长为b的正方形。(2)当a=2dm,b=6dm时,求小亮用剪刀剪掉部分的面积。(2)当a=2dm,b=6dm时,2ab=2×2×6=24(dm2)。因此,小亮用剪刀剪掉部分的面积为24dm2。
课堂总结1.在具体情境中,主要根据什么列代数式?2.怎样求代数式的值?3.你能给一个指定的代数式赋予实际背景或几何意义吗?4.字母的值与代数式的值之间的关系是怎样的
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