统编版七年级语文上册期末复习《文言文阅读》专项训练.pdfVIP

专练05文言文阅读原（卷版）

根据2022版语文课程标准要求、部编版2（024）教材篇目特点及近年末命题趋势，七年级上册

文言文末考严格遵循“浅易文言”定位，围绕“积累、理解、运用”分层设题，分值通常占1215分。

基础积累包括文言实词翻译、特殊句式和断句，占比约40%。这部分是末考的“送分题”，聚焦

“字词+句式+断句”，直接关联教材课内重点，不考生僻内容。

文意理解是拉开分差的关键，占比约45%,考查对文本内容的“精准解读”，不考抽象鉴赏。

文化感知运用是“升华点”，难度较大，但占比仅15%,考查对文言文本中传统文化的“浅层感知”，

不考深度文化探究。

命题趋势呈现三大新方向形式从“单篇课内”到“课内外对比阅读”、题型从“纯知识考查”到“情

境化任务驱动”、内容从“文言单独考查”到“古诗文融合”，需重点关注。

肺嵋部

、作品信息速览

核心主题

篇目体裁特征

《咏雪》志人小说赞赏才女的文学智慧

《陈太丘与友行》志人小说强调“信”与“礼”的处世准则

《论语》十二章语录体学习方法、修身之道、处世智慧

诫《子书》家书劝勉儿子“静以修身、志以治学”

狼《》寓言小说讽刺恶势力狡诈，赞扬人的机智果断

《穿井得一人》寓言告诫不可轻信传闻，需实地查证

《杞人忧天》寓言反对亳无根据的忧虑.提倡理件认知

二、核心考点总结

（）高频字词

1.古今义词

字词古义今义

儿女（《咏雪》）子侄辈的年轻一代儿子和女儿

委（《陈太丘》）舍弃、丢下委托、委派

去（《陈太丘》）离开前往、到……云

走（《杞人忧天》）跑行走

国人（《穿井得一人》）国都里人全国人民

2.一词多义

字词核心词义课内例句

助词，“”夫君子之行（《诫子书》）

代词，代人/事/物学而时习之（《论语》）

之

取消句子独立性

两狼石并驱如故（《狼》）

（无实义）

连词，表目“来”静以修身（《诫子书》）

以

介词，“用/凭借”非学无以广才