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高中英语学术写作教学中的跨学科知识整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术写作教学中跨学科知识整合的重要性及其实践策略。通过对跨学科知识整合的理论基础和实际应用的阐述，分析其在提高学生学术写作能力方面的积极作用，为高中英语写作教学提供有益的启示。

关键词：高中英语；学术写作；跨学科知识整合；教学策略

一、引言

（一）跨学科知识整合在高中英语学术写作教学中的重要性

1.提高学生的学术素养

在高中英语学术写作教学中，跨学科知识整合有助于学生拓宽视野，培养其综合运用不同学科知识解决问题的能力。学术素养不仅包括英语语言能力的提升，还包括对其他学科知识的理解和运用。通过跨学科知识整合，学生能够更好