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小学道德与法治课程中法治教育与德育的融合与创新实践研究论文
摘要：本文以小学道德与法治课程为研究对象，探讨法治教育与德育的融合与创新实践。通过分析当前小学法治教育与德育融合的现状，提出问题，并从实际教学出发，探讨如何在课程实践中实现法治教育与德育的有效融合，以期为我国小学道德与法治课程改革提供有益参考。
关键词：小学道德与法治；法治教育；德育；融合；创新实践
一、问题的提出
（一）法治教育与德育融合的必要性
1.提高学生的法治素养
在现代社会，法治观念的普及和法治素养的提升已成为衡量一个国家公民素质的重要标准。小学阶段是学生法治观念养成的关键时期，将法治教育与德育有效融合，有助于培养学生遵纪
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