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基于多模态语篇的高中英语教学设计与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于多模态语篇的高中英语教学设计与应用策略，以提升学生的英语素养和跨文化交际能力。通过分析多模态语篇的特点和高中英语教学的现状，本文提出了具有实用性的教学设计与应用方法，为高中英语教学提供新的思路。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；教学设计；应用研究

一、引言与背景

（一）多模态语篇在高中英语教学中的重要性

1.多模态语篇的概念及其特点

多模态语篇是指通过文字、图片、声音等多种符号系统共同传递信息的语篇。它具有直观性、生动性和互动性等特点，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的理解和记忆能力。在高中英语教学中，运用多模态语篇进