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小学科学实验课互动教学模式对学习效果的影响研究论文

摘要：本文以小学科学实验课为研究对象，探讨互动教学模式对学习效果的影响。通过分析互动教学模式在科学实验课中的应用现状，以及与传统教学模式的对比，本文得出互动教学模式在提高学生学习兴趣、培养创新能力、增强实践能力等方面具有显著优势。

关键词：小学科学实验课；互动教学模式；学习效果

一、引言

（一）互动教学模式在小学科学实验课中的应用现状

1.互动教学模式在小学科学实验课中的具体应用

互动教学模式是指教师与学生之间通过互动、合作、探究等方式进行教学的一种模式。在小学科学实验课中，互动教学模式主要体现为教师引导学生进行实验操作、讨论交流、成果展示