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小学科学课堂提问与教学目标设定的关系研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学课堂提问与教学目标设定的关系，分析课堂提问如何更好地服务于教学目标的实现。通过研究，提出科学课堂提问的有效策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。

关键词：小学科学课堂；提问；教学目标；关系研究

一、引言与背景

（一）小学科学课堂提问的重要性

1.提问是激发学生思维的关键

在小学科学课堂中，提问是一种有效的教学手段，能够激发学生的思维活力。通过提问，教师可以引导学生关注问题的核心，促使他们主动思考、探究，从而提高对科学知识的理解和掌握。课堂提问如同开启学生思维之门的钥匙，使其在科学的世界中积极探索。

2.提问有助于检测