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第六单元确定位置
单元导学
本单元的主要内容有：根据示意图确定物体的具置，描述简单的路线图，根据物体
的位置和方向画出简单的示意图。
本单元是在学生掌握了“用前后、上下、左右等表示物体的具置”“认识简单的路
线图”等知识的基础上进行教学的，与第一学段不同的是在方向方面，从8个方向发展到任
意角度的方向；在路线方面，则从单一的路线发展到几个点的路线；同时，又将方向与路线
两个方面的内容进行了综合。
通过具体情境，学生通过动手操作和直观积累感性经验，使学生认识到方
向和距离对确定位置的作用，学会在方格纸上用数对确定位置，为进一步提高空间观念、认
识物体在空间的具置打下了牢固的基础。
备内容
确定位置
确定位置(一)(1)
根据示意图确定物体所在的位置，描述简单的行走路线
确定位置(二)(1)
根据物体之间的位置关系画出示意图，并描述出行走路线
备目标
基础知识基本技能基本思想方法基本活动经验
1.在描述简单的路线
1.在根据方向(任意方
1.理解方向和距离两图的学习中，学生
1.能从方向和距离两向)和距离确定物体的
个条件对确定位置的联系生活实际，把生活
个方面描述物体所在具置的教学中，向
作用，掌握根据方向和经验转化为数学经验。
的位置。学生渗透对应的思想
距离确定物置的2.在根据方向(任意方
2.能描述简单的行走方法。
方法。向)和距离确定物体的
路线。2.在用示意图表示两
2.掌握以一个地点为具置的学习中，引
3.能根据两个地点的个物体或地点的位置
观测点，确定另一个地导学生经历抽象概括
位置关系画出示意图。关系时，体现了数形结
点的位置的方法。的过程，积累抽象概括
合的思想方法。
的经验。
备重点难点
重点
1.学会用方向和距离确定物体的位置。
2.学会用示意图描述两个物体的相对位置。
难点
以一个地点为观测点，确定另一个地点的位置。
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