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小学道德与法治单元整体教学目标与道德品质提升路径论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治单元整体教学目标及其对道德品质提升的路径。通过背景分析，明确了我国道德与法治教育的现状及其重要性，进而提出相应的教学目标和提升路径。本文以实际教学案例为依据，具有较强的实用性和指导意义。

关键词：小学道德与法治；整体教学目标；道德品质；提升路径

一、背景分析

（一）我国道德与法治教育的现状及重要性

1.道德与法治教育的现状

在我国，道德与法治教育是小学阶段教育的重要内容。然而，在现实教学中，部分教师过于注重知识传授，忽视了学生道德品质的培养。这种做法导致学生在道德认知、情感和行为等方面存在一定的差距。具体表