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小学生古诗文朗诵稿及注音版

中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，其精炼的语言、优美的意境、深刻的内涵，对于小学生培养语感、提升审美、涵养品格都具有不可替代的作用。本朗诵稿精选了几首适合小学生朗诵的经典古诗文，配以准确注音、简要释义及朗诵提示，希望能帮助小读者们更好地感受古诗文的魅力，爱上朗诵。

一、《静夜思》（唐·李白）

原文：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注音版：

chuángqiánmíngyuèguāng，yíshìdìshàngshuāng。

jǔtóuwàngmíngyuè，dītóusīgùxiāng。

注释：

*床：此处指古代的“井栏”，一说指睡床。

*疑：好像。

*举头：抬头。

诗意解读：

明亮的月光洒在床前的地面上，诗人起初还以为是一层薄薄的寒霜。他抬起头来，凝望着天上的一轮明月，不由得低下头去，思念起远方的故乡。这首诗用极其朴素的语言，表达了浓浓的思乡之情，是游子思乡的千古绝唱。

朗诵提示：

这首诗节奏舒缓，情感深沉。朗诵时，语速不宜过快，要带着一丝淡淡的忧愁。“疑”字要略带迟疑的语气，“望”字可以稍作停顿，“思故乡”则要饱含深情，语速放缓，余味悠长。

二、《春晓》（唐·孟浩然）

原文：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注音版：

chūnmiánbùjuéxiǎo，chùchùwéntíniǎo。

yèláifēngyǔshēng，huāluòzhīduōshǎo。

注释：

*不觉晓：不知不觉天就亮了。

*闻：听到。

*啼鸟：鸟的叫声。

诗意解读：

春天睡得真香甜，不知不觉天就亮了。醒来时，到处都能听到鸟儿清脆的歌唱声。想起昨夜传来的风声雨声，不知有多少美丽的花儿被打落了呢？这首诗描绘了春天早晨醒来时的所见所闻所感，充满了生活情趣和对春天的喜爱。

朗诵提示：

这首诗风格明快活泼，充满生机。朗诵时，语气可以轻松愉悦一些。“春眠不觉晓”读出慵懒惬意之感，“处处闻啼鸟”则要表现出鸟儿的欢快。“夜来风雨声”可以略带一丝惋惜，“花落知多少”则带着轻轻的疑问和对落花的怜惜。

三、《咏柳》（唐·贺知章）

原文：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

注音版：

bìyùzhuāngchéngyīshùgāo，wàntiáochuíxiàlǜsītāo。

bùzhīxìyèshuícáichū，èryuèchūnfēngsìjiǎndāo。

注释：

*碧玉：碧绿色的玉，这里比喻春天嫩绿的柳叶。

*妆成：装饰，打扮。

*丝绦：丝织的带子，这里比喻柳条。

*裁：裁剪。

*似：好像。

诗意解读：

高高的柳树像是用碧玉装扮起来的一样，千万条下垂的柳枝就像绿色的丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？哦，原来是那二月里温暖的春风，它就像一把神奇的剪刀，剪出了这美丽的春天。这首诗通过巧妙的比喻，赞美了春天的柳树，也赞美了春风的神奇。

朗诵提示：

这首诗语言优美，比喻生动。朗诵时，要带着欣赏和赞美的语气。“碧玉妆成一树高”要读出柳树的挺拔秀丽，“万条垂下绿丝绦”则要表现出柳条的轻柔飘逸。后两句可以带着好奇和恍然大悟的语气，“似剪刀”要读出春风的灵巧和神奇。

四、《登鹳雀楼》（唐·王之涣）

原文：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注音版：

báirìyīshānjìn，huánghérùhǎiliú。

yùqióngqiānlǐmù，gèngshàngyīcénglóu。

注释：

*鹳雀楼：旧址在今山西永济县，楼高三层，下临黄河，是唐代有名的游览胜地。

*白日：太阳。

*依：依傍。

*尽：消失。

*欲：想要。

*穷：尽，使达到极点。

*千里目：眼界宽阔。

*更：再。

诗意解读：

太阳依傍着西山慢慢沉落，黄河奔腾着流入大海。想要看到更远更广阔的景色，就需要再登上更高的一层楼。这首诗不仅描绘了壮阔的自然景色，更蕴含了“站得高，看得远”的人生哲理，鼓励人们积极进取，不断追求。

朗诵提示：

这首诗气势恢宏，意境开阔。朗诵时，声音可以洪亮一些，读出豪迈的气概。“白日依山尽，黄河入海流”两句，要读出景象的壮阔和视野的开阔。后两句是点睛之笔，“欲穷千里目”要读出渴望，“更上一层楼”则要坚定有力，充满向上的力量。

五、《赋得古原草送别》（节选）（唐·白居易）

原文：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

注音版：

lílíyuánshàngcǎo，yīsuìyīkūróng。

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