原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE2
【教学设计】阅读《小蝌蚪找妈妈》
教学背景与设计理念
儿童文学作为小学语文教育的重要组成部分，承载着语言启蒙、情感培育和认知发展的多重功能。在低年级语文课程体系中，《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典课文，被广泛选入多个版本的小学语文教材之中。该文以童话形式讲述了一群小蝌蚪历经波折寻找母亲的过程，在情节推进中自然融入了生物知识、亲情主题以及观察推理能力的培养要素。其文字简洁生动，结构清晰完整，符合儿童认知发展规律，是开展综合性语文教学的理想载体。
本教学设计立足于统编版小学语文教材的教学要求，结合《义务教育语文课程标准》对第一学段“阅读与鉴赏”“表达与交流”等核心素养的
您可能关注的文档
- 2025教学研究：德艺专融合视角下的中职汽车专业实训教学实践研究.docx
- 三年级语文第五单元教学建议.docx
- 2025年人教版高中语文必修上册《第八单元词语积累与词语解释》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
- 2025年新人教版语文一年级上册《第一单元识字》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
- 数学六年级下册《第四单元正比例与反比例》大单元整体教学设计.docx
- 2025年新湘教版初中七年级数学下册《第一章整式的乘法》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
- UbD教学设计实践探索——以部编版八年级语文下册第三单元为例.docx
- 2025年人教版高中语文必修下册《第六单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docx
- 2025教学思考的逻辑建构与路径预设——我对初中语文教学的理解.docx
- 2025年秋季人教版小学语文新教材网络培训心得体会.docx
文档评论（0）