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部编版八年级语文必背古诗大全
古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,是汉语语言艺术的巅峰。对于八年级的同学们而言,背诵一定数量的古诗词,不仅是应对学业的要求,更是积累文学素养、提升审美情趣、涵养品格心性的重要途径。部编版语文教材对古诗词的选编尤为精当,兼顾了经典性、思想性与艺术性。本文将为大家系统梳理部编版八年级语文上下册的必背古诗词,辅以简要解读与背诵提示,希望能助同学们一臂之力,在古诗词的海洋中扬帆远航。
一、部编版八年级语文上册必背古诗
1.《野望》
王绩(唐)
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
解读与背诵提示:此诗是初唐诗人王绩的代表作之一,描绘了秋日傍晚山野的宁静景色,流露出诗人孤独无依、追怀古代隐士的情感。全诗于萧瑟的秋景中透着一股淡淡的惆怅。背诵时注意“徙倚”、“采薇”等词语的含义,想象诗人登高远望,百感交集的画面,有助于理解和记忆。
2.《黄鹤楼》
崔颢(唐)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
解读与背诵提示:这首诗被誉为“唐人七律第一”。前四句写黄鹤楼的传说与历史沧桑感,后四句转向登楼所见的实景,并由景生情,抒发了浓浓的思乡之情。诗中的“空悠悠”、“历历”、“萋萋”等叠词,以及“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的千古名句,意境开阔,情感深沉,背诵时需细细体味其音韵美与意境美。
3.《使至塞上》
王维(唐)
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
解读与背诵提示:王维以监察御史身份出使边塞时所作。诗歌描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人因受排挤而产生的孤寂情绪,同时也展现了盛唐边塞的雄浑气象。“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,以其精准的构图和雄浑的意境,成为千古传诵的写景名句。背诵时要注意感受诗人由孤寂到被壮丽景色所震撼的情感变化。
4.《渡荆门送别》
李白(唐)
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
解读与背诵提示:这是李白青年时期出蜀漫游时所作。全诗描绘了出蜀途中所见的壮丽景色,抒发了诗人对故乡的眷恋之情和对未来的憧憬。“山随平野尽,江入大荒流”写得气势磅礴,“月下飞天镜,云生结海楼”则充满浪漫想象。尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”将思乡之情巧妙融入景中,含蓄动人。背诵时注意体会李白诗歌豪迈飘逸的风格。
5.《钱塘湖春行》
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
解读与背诵提示:这首诗是白居易任杭州刺史时所作,描绘了西湖早春生机勃勃的美丽景象。诗歌语言清新自然,通俗易懂,选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等富有早春特征的景物,勾勒出一幅春意盎然的西湖画卷。尾联直抒胸臆,表达了诗人对西湖早春景色的喜爱与留恋。背诵时要注意其明快的节奏和喜悦的情感。
6.《饮酒(其五)》
陶渊明(东晋)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
解读与背诵提示:这是陶渊明田园诗的代表作之一,表现了诗人辞官归隐后的心境与情趣。诗歌的核心在于“心远地自偏”,即只要内心超脱世俗,即使身处闹市也能感到宁静。“采菊东篱下,悠然见南山”一联,描绘了诗人悠然自得的生活状态,达到了物我两忘的境界。尾联“此中有真意,欲辨已忘言”则蕴含着深刻的人生哲理。背诵时要体会诗人超然物外的恬淡心境。
7.《春望》
杜甫(唐)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
解读与背诵提示:这首诗写于安史之乱期间,诗人被困长安。诗歌通过描绘沦陷后的长安城残破凄凉的景象,抒发了诗人忧国忧民、感时伤怀的深沉情感。“国破山河在,城春草木深”以乐景写哀情,反差强烈。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”将花鸟人格化,移情于物。“家书抵万金”道出了战乱时期人们对亲人的深切思念。背诵时要深切体会诗人的家国之痛与忧民之情。
8.《雁门太守行》
李贺(唐)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
解读与背诵提示:这是一首描写边塞战争的乐府诗。诗歌用浓墨重彩描绘了悲壮惨烈的战争场面,歌颂了将士们浴血奋战、视死如归的英雄气概。首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”以奇特的想象和鲜明的色彩对比,渲染了紧张的战前气氛。尾联引用“黄金台”的
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