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幼儿园小班教案《宝宝有礼貌》含反思

教学目标：

1.学习简单的礼貌用语，如请、感谢、对不起等。

2.培育孩子具备基本的社交礼仪和敬重他人的意识。

3.通过游戏和实际生活情境的体验，让幼儿了解并树立有礼貌的价值观。

教学重点：

通过互动游戏和简单的实践环节引导幼儿学习礼貌用语并应用于日常生活中。

教学难点：

如何让幼儿真正理解礼貌的紧要性，并付诸实践。

教学准备：

1.教具：老师制作的宝宝有礼貌图片、礼貌用语手牌。

2.材料：宝宝有礼貌的绘本、实物道具。

3.环境：教室布置温馨舒适，宽敞光亮。

教学过程：

一、课堂导入

1.欢迎语

老师双手合十向幼儿鞠躬，说出温馨的欢迎语，如：“