1.29上午-教学设计与教育决策(3小时版职业技术学校1).pptVIP

教学设计与教育决策;教学;加涅和布里格斯等人曾为教学下过如下的定义：“教学可以被看成是一系列精心安排的外部事件，这些经过设计的外部事件是为了支持内部的学习过程。”

减少教学活动中的盲目性与随意性;“请勿践踏草坪”的启示;美国大峡谷的魔鬼公路;;;高速公路的景观美化设计;教学设计概念;4.问题解决方法

教学失败在哪里？

有问题——发现问题——解决问题

[34的区别类似于中药跟西药的区别]

5.强调人的因素

教学设计人员的素质：态度、生活经验、获得反馈的能力、表达能力、想象能力以及逻辑思维、辨别能力。

;教学设计;生活中的教育现象及隐含的教育问题

现象1：沈阳教师扇女生耳光;另一个案例：;案例中隐含的假设及分析;孩子磕碰之后，成人的反应……

类比：对待高职学生，成人的反应……;;;系统思维;超级育儿师——贪吃宝宝小帅;妈妈的解读：

;妈妈的处理——小帅的表现;育儿师的解读：

;育儿师的处理：;系统思维;例如：高职学生教育问题？;;

形成多种解决方案选择最佳方案1;形成多种解决方案选择最佳方案2;教师的任务——了解男女思维的差异;男人一条线：

这样的描述表明，这女孩目前非常的快乐，非常自由。;女人思维一大片;

;男生的学业问题;教育评价：男女生应有差异;教学设计中的思维

;系统思维;;;需求分析;;;现象2：教师评语中的否定语;我们非常熟悉的一些评价语;试问：我们的评价目标是什么？;;让我们学会有话好好说;学会有效评价;教师用语;思考：两种评价的不同？;教师评价语运用策略;学生犯错教师八问

;思维的转换;;我们的目标应该能够实现;学生厌学从何来：bpdq;我们的目标应该可执行

;我们的目标意识应该去影响学生：

我们为何要上学——奥巴马在美国中小学开学日的演讲;我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变??有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

;;或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；

或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；

或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。;不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；

你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；

你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。

;;;;;现象3：我在讲题，你凭什么不认真听讲？;;;;;;;;任务分析;教学设计;设计者的素养;;;;;;;;;;;;