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初中生物生态环境知识考核卷

考试时间：60分钟

满分：100分

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案写在答题卡或答题纸的相应位置上。

2.答题前，请务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。

3.请仔细审题，认真作答，保持卷面整洁。

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一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列关于生态系统概念的说法，正确的是（）

A.一片森林中的所有树木可以构成一个生态系统

B.生态系统仅包含生物部分

C.生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体

D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

2.在一个草原生态系统中，下列哪项不属于生产者（）

A.牧草B.土壤中的细菌C.低矮的灌木D.偶尔出现的野花

3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语所隐含的食物链是（）

A.蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀

C.阳光→树→蝉→螳螂→黄雀D.树←蝉←螳螂←黄雀

4.生态系统中的能量流动特点是（）

A.循环流动，逐级递增B.单向流动，逐级递减

C.循环流动，逐级递减D.单向流动，逐级递增

5.下列哪项属于影响生物生活的生物因素（）

A.阳光B.空气C.水分D.草原上的狼

6.在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中，这类物质积累最多的是（）

A.草食性动物B.植食性动物C.肉食性动物D.绿色植物

7.生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力是（）

A.无限的B.与生态系统中生物种类和数量多少无关的

C.有限的D.主要取决于非生物部分

8.下列人类活动中，有利于保护生态环境的是（）

A.大量使用化肥农药提高农作物产量

B.随意丢弃废旧电池

C.退耕还林还草，营造防护林

D.为发展经济，大力砍伐森林

9.生物多样性不包括下列哪个层次（）

A.基因多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.细胞多样性

10.下列哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因（）

A.合理开发和利用生物资源B.栖息地的破坏和丧失

C.环境污染D.外来物种入侵

11.地球上最大的生态系统是（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.湿地生态系统

12.在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙全部捕杀，蝗虫的数量将会（）

A.迅速上升B.缓慢上升C.先上升后下降D.保持相对稳定

13.下列关于食物链和食物网的说法，错误的是（）

A.食物网是由多条食物链交织而成的

B.食物链反映了生态系统中各种生物之间吃与被吃的关系

C.食物网中的生物种类越多，生态系统越稳定

D.食物网中每种生物只能处于一个营养级上

14.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句诗描述了哪类生物在自然界物质循环中的作用（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

15.建立自然保护区的主要目的是（）

A.发展旅游业B.保护生物多样性C.开发生物资源D.防止环境污染

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二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）

16.生态系统中的生物部分包括生产者、___________和分解者。

17.食物链的起始环节是___________，箭头指向___________。

18.生物与环境所形成的统一整体叫做___________。

19.保护生物多样性最有效的措施是建立___________。

20.生态系统中的物质是___________流动的，而能量是___________流动的。

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三、识图分析题（本大题共1小题，每空3分，共15分）

21.下面是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：

（此处应有图，图中包含：草、兔、鼠、狐、蛇、鹰。草被兔和鼠吃；兔被狐和鹰吃；鼠被狐、蛇和鹰吃；蛇被鹰吃。）

（1）该食物网中，生产者是___________。

（2）图中共有___________条食物链。请写出其中最长的一条食物链：_________________________。

（3）在该生态系统中，狐和鼠的关系是___________关系。

（4）如果该生态系统受到某种有毒物质的污染，那么体内积累有毒物质最多的生物可能是___________。

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四、资料分析与简答题（本大题共2小题，共20分）

22.（10分）阅读下列资料，回答问题：

资料一：近年来，我国部分地区频繁出现雾霾天气，空气中可吸入颗粒物浓度严重超标，对人体健康造成了潜在威胁。工业废气、汽车尾气、