2026年校园招聘考试试题含答案(巩固).docxVIP

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2026年校园招聘考试试题

第一部分单选题(50题)

1、知觉的整体性是指在直接作用于感觉器官的外界刺激不完备的情况下,人们根据自己的经验,对刺激进行加工处理,使知觉保持完备的一种性质。根据上述定义,下列选项中不属于“知觉的整体性”的是()。

A.在浓雾中,人们看不清前方的物体,但通过对轮廓的大致观察,知道那是一辆自行车

B.人们在观看有缺口的圆环时,通常会在心里将缺少的部分补足,形成一个整体圆环的形象

C.小王听到了切瓜果的声音,同时又闻到了香瓜的香味,他觉得隔壁的同事正在切香瓜

D.一张红纸一半有阳光照射,一半没有阳光照射,从远处看颜色差异很大,人们仍然可以判断出这是一张红纸

【答案】:D 【解析】第一步:找出定义关键词。关键词为“直接作用于感觉器官的外界刺激不完备”、“对刺激进行加工处理,使知觉保持完备”。第二步:逐一分析选项。A项:看不清物体符合“外界刺激不完备”,通过轮廓观察判断是自行车符合“对刺激进行加工处理,使知觉保持完备”,符合定义;B项:看有缺口的圆环符合“外界刺激不完备”,将缺少部分补足形成整体圆环的形象属于“对刺激进行加工处理,使知觉保持完备”,符合定义;C项:听到了声音闻到了香味属于直接刺激,在并没有看到的情况之下觉得隔壁的同事在切香瓜符合“对刺激进行加工处理,使知觉保持完备”,符合定义;D项:虽然一张红纸一半有阳光照射一半没有,但是我们观察到的还是一张纸,虽然造成颜色差异大,但并不能说明“外界刺激不完备”,不符合定义。知觉的特性包括选择性、理解性、整体性和恒常性。知觉的选择性,是指人所处的环境复杂多样。在某一瞬间,人不可能对众多事物进行感知,而总是有选择地把某一事物作为知觉对象,与此同时把其他事物作为知觉背景,这就是选择性。知觉的理解性,是指在知觉过程中,人用过去所获得的有关知识经验,对感知对象进行加工理解,并以概念的形式标示出来。其实质是旧经验与新刺激建立多维度、多层次的联系,以保证理解的全面和深刻。在理解过程中,知识经验是关键。例如,面对一张X光片,不懂医学的人很难知觉到有用的信息,而放射科的医师却能获知病变与否。知觉的恒常性:当客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性,即知觉恒常性。恒常性的种类:形状恒常性,大小恒常性(例如远处的一个人向你走近时,他在你视网膜中的图像会越来越大,但你感知到他的身材却没有什么变化),明度(或视亮度)恒常性,颜色恒常性(例如绿色的东西无论在红光条件下还是绿光条件下或者白光条件下,你眼中的它都是绿色的)。所以本题目中的D选项属于知觉的恒常性而非整体性。故选D。

2、女大学生王丽到某超市购物,离开时,被保安阻拦。保安怀疑王丽携带了未结账的商品,将玉丽带到超市的值班室处理。值班经理将王丽自带手袋打开检查,并叫来女工作人员对王丽进行全身搜查,均未查到未结账的商品,遂将王丽放走。事后,王丽在超市被搜身的消息在本校传开,对王丽形成巨大的精神压力。超市的这一行为,侵犯了公民的()。

A.人身自由权

B.社会经济权

C.平等权

D.政治权利和自由

【答案】:A 【解析】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受速捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。故选A。

3、构建社会主义和谐社会是人类孜孜以求的社会理想。下列对于和谐社会理念蕴含的哲理表述不正确的是()。

A.唯物辩证法认为,事物是普遍联系的

B.矛盾在一定条件下不存在,不会贯穿事物发展过程的始终

C.发展就是新事物代替旧事物的过程

D.矛盾是事物变化发展的动力

【答案】:B 【解析】社会主义和谐社会包括以下几层意思:一是个人自身的和谐;二是人与人之间的和谐;三是社会各系统、各阶层之间的和谐;四是个人、社会与自然之间的和谐;五是整个国家与外部世界的和谐。A项正确,和谐社会的构建要求人、社会、自然各个方面都融治共存,体现了唯物辩证法的事物是普遍联系的观点。B项错误,矛盾是永恒的,事事有矛盾、时时有矛盾。构建和谐社会就是要化解矛盾,达成共识。C项正确,改革开放后的中国由于自身存在的一系列体制机制问题,社会还存在不和谐的因素;中央提出构建和谐社会就是要以“和谐社会”代替“不和谐社会”。这体现了唯物辩证法发展的观点,以新事物代替旧事物。D项正确,构建和谐社会理念的提出就是缘于我国存在不和谐因素。这体现了矛盾是事物发展的动力。故选B。

4、没有农村的小康,就没有全国的小康,同理,留不住美丽的乡村,就不可能实现美丽中国的愿景。总体而言,目前的农村既是全国经济发展的一个短板,也是生态环境保护的一处薄弱环节。在每次环保执法检查

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