2026年护理带教老师培训计划.docx

2026年护理带教老师培训计划

一、培训目标

以“夯实教学基础、提升专业能力、强化创新思维”为核心，围绕护理带教老师的角色定位与职业发展需求，分三个维度设定目标：

1.基础能力达标：100%带教老师掌握标准化教学流程，能独立完成不同层级护生（实习初期、中期、后期）的教学计划制定、教学活动组织及教学效果评估，熟练运用PBL（问题导向学习）、CBL（案例导向学习）等3种以上现代教学方法。

2.核心能力提升：80%带教老师具备循证教学能力，能将最新护理研究证据转化为教学实践；90%带教老师掌握跨专业沟通技巧，可有效协调医护、护患及护生间的沟通场景；70%带教老师能运用信息化工具（如