初三英语阅读理解：团队选拔中友情.pdfVIP

阅读下面的短文，理解其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选

择最佳选项。

几个星期前，我们的校长加迪先生告诉我们，我们学校被选中参加《SmartAleck》

——一个我朋友卡拉和我都非常的益智类游戏。卡拉想象力丰富，而

我了解很多知识，所以我们认为自己会是这个团队的理想人选。

几天后，加迪先生为所有对这次活动感的同学开了一个会。他告诉我们，

《SmartAleck》需要一个五人组成的团队。他还说，还需要三名替补队员。不幸的

是，参加会议的学生人数是所需人数的四倍。因此，加迪先生说进行一次测试，得

分最高的前八名同学将成为正式队员和替补队员。大家都认为这是一个公平的决定方式。

昨天放学后，所有满怀希望的人都去了餐厅。须决定首发阵容。先生担任

。几个小时后，除了最后一个位置外，其余五人都确定了。卡拉和我争夺最后一个

位置。我们两人必须进行一场一对一的比赛。胜者将成为正式队员，败者则作为替补。

在我们两个人的比赛进行到中途时，我开始领先了。就在这时，我看到了卡拉脸上

的表情。我犹豫了一秒钟，就知道自己该怎么做。尽管我非常想成为《机灵鬼》的

一员，但卡拉比我还渴望。因此，从下一个问题开始，我故意放慢速度，让卡拉稍微领

先了一点。当她自己能上时的表情，弥补了我没能入选的遗憾。而且既然我

会作为替补，仍然可以近距离地享受的乐趣。

如果我没有尽我所能，我会11岁吗？我不这么认为，没有人注意到，而Caria和我

也没有12岁它。这对团队不会有任何，因为Carla在正式演出中会是一个非常出色

的竞争者。我认为让我的朋友开心是正确的选择。

1.

阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择

最佳选项。

Severalweeksago，ourheadmaster，Mr.Gaudi，toldusthatourschoolhadbeenchosento

competeonSmartAleck―agameshowwhichmybestfriendCarlaandIbothlove．Carlahasa

goodimagination，andIknowalotofhistory，sowethoughtwe’dbegood1fortheteam．

Afewdayslater，Mr.Gaudiheldameetingwitheveryoneinterestedinthe2．Hetoldus

thatSmartAleckusesafivememberteam．Healsosaidthatthreemorepeoplewouldbeneeded

asthebackup(替补)．Unluckilyfourtimesthatmanystudentswereatthemeeting．SoMr.

Gaudisaidwewouldhavea3andthetopeightscorerswouldbecometheteamandtheback

up．Everybodyagreedthatthiswasa4waytodecide．

Yesterday，allofthehopefulswenttothedininghallafterschool．Wewouldhavetodecide

thestartin