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《（教学设计）《只有一个地球》》

培训目标

在小学高年级语文教学体系中，《只有一个地球》作为经典环保主题课文，承载着培养学生生态意识与社会责任感的核心使命。这篇选自人教版六年级上册的说明文，以科学严谨的数据和生动形象的描述，揭示了地球资源的有限性与环境保护的紧迫性。本教学设计的首要任务是精准设定培训目标，确保教学活动既符合新课程标准要求，又能贴合十至十二岁学生的认知发展规律。通过系统梳理教学背景，我们发现当前学生普遍存在环保知识碎片化、行动力不足的问题，亟需通过结构化教学将抽象理念转化为具体行为。因此，目标设定必须立足于学生生活实际，避免空洞说教，真正实现知识