小学数学三年级下册期末总复习资料集-3.docVIP

小学数学三年级下册期末总复习资料集

一、乘除法：

（一）、整十整百数的乘、除法（限除数是一位数）的口算方法：先把因数（或被除数）末尾的0放在一边，再相乘（或相除），然后在积（或商）的末尾添上0。（记住：必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边的0的总个数。）

[练习题]

40×12=25×10=12×50=64×20=

555÷5=160÷8=180÷9=660÷6=

（二）、乘、除法（限除数是一位数）的估算方法：转化成和原数接近的整十整百数，再进行乘除口算。（记住：在转化成和原数接近的整十整百数时，必须方便口算。）

[练习题]

1.27×11≈99×18≈51×63≈27×31≈

2.211÷5≈352÷7≈126÷4≈818÷4≈

3.(1)黄山小学有19个班，平均每班42人，黄山小学大约有多少个学生？

(2)电影院每排有21个座位，一共有29排，电影院大约有多少个座位？

(3)东方小学捐出543本故事书，送给6所希望小学，平均每所小学大约分到多少本书？

(4)育人小学有4个班去植树，共植树213棵。平均每个班大约植树多少棵？

（5）汽艇每分钟行596米，它的速度是帆船的3倍。帆船每分钟大约行多少米？

（三）、两位数乘两位数的笔算（重点）

1、计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（注意：在竖式中，用后一个因数的十位去乘前一个因数时，积的末位就写在十位。）

2、两位数乘两位数,积最少是三位数,最多是四位数。

3、验算方法：交换因数的位置，再乘一遍；也可以用估算进行检验。

[练习题]

1.填空:

两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。

48×56的积的最高位是（）位，486÷8商的最高位是（）位。

2.竖式计算并验算1、2题

97×43＝29×18＝56×24＝39×47＝

73×63＝36×91＝99×60＝58×49＝

（四）、三位数除以一位数的笔算（重点）

1、商的位数：如果被除数最高位大于或等于除数，商就是三位数，如：630÷6和630÷5；如果被除数最高位小于除数，商就是两位数，如630÷7。

2、计算法则：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小。（记住：A.被除数最高位上不够商1，就退后一位写商；其它数位上不够商1，就用0来占位。B.在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）

3、检验方法：商×除数＝被除数

4、0作除数无意义，0不能作除数；

0除以任何不是0的数都得0

[练习题]

1.填空

（1）三位数除以一位数，商可能是（），也可能是（）。

(1)□73÷5，若商是三位数，□里最小填（），若商是两位数，□里最大填()。

(2)365÷□的商是三位数， □里可以填的数是（）。

2.竖式计算

396÷6＝832÷4＝624÷8＝425÷5＝

128÷2＝848÷8＝650÷5＝354÷6＝

（五）、积的变化规律：

A.一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。

B.一个因数扩大（或缩小）几倍，另一个因数缩小或（扩大）相同的倍数，积不变。

[例题]

1.25×4=1002.25×8=200

25×8=(200)50×4=200

25×2=(50)5×40=200

[练习题]

1.两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（）。

2.□×☆＝12，□扩大3倍，☆不变，积是（）。

（六）、商的变化规律：

A.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也扩大（或缩小）几倍。

如：8÷4＝280÷4＝20

B.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小或（扩大）相同的倍数。

如：30÷2＝1530÷6＝5

（三）、常用的面积单位：平方米（m2）、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2）。相邻两个面积单位间的进率是100：1平方米=100平方分米（1m2=100dm2）、1平方分米=100