高中政治教学中新媒体素养教育的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中政治教学中新媒体素养教育的实践研究课题报告教学研究课题报告

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高中政治教学中新媒体素养教育的实践研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在数字化浪潮席卷全球的今天，新媒体已成为信息传播的主阵地，深刻改变着青少年的认知方式、价值观念和行为模式。高中阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，政治教学肩负着立德树人

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