2024年四年级音乐下册教案（25篇）.pdfVIP

2024年四年级音乐下册教案（精选25篇）

篇1:四年级下册音乐教案

教学目的

1、学生能用优美、圆润的声音演唱歌曲《绿》

2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地限制音量，感受二声部的和声效果。

3、观赏“水草舞

教学过程：

一、师生问好、发音练习

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二、观赏水草舞

同学们，上节课我们感受了采茶舞曲，今日请大家观赏“水草舞，这是一首福建民间

音乐，是用什么乐曲演奏？

三、导入：

你们有没有见过〃树林?还记得它的特点吗？

小树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？

你们能描绘一下不同季节的小树林吗？

展示不同季节小树林的图片，让学生近距离视察，加深他们的印象，并对此绽开探讨，再把

探讨的结果在课堂上进行沟通。

四、学唱新歌：

歌词中的名词说明：

牌坊：形态象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建木戚所谓的忠孝节义人物。

茅舍：即茅屋。大多简陋矮小。

拂：轻轻擦过。

溢：充溢而流出来。

1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感，

2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部

3、有感情地演唱歌曲一声部

4、学唱其次声部，就一个乐句。

5、完整演唱其次声部

6、分声部演唱，留意音准，速度和节奏。

7、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。

五、课堂小结：（略）

篇2:四年级下册音乐教案

第一课时

教学内容

歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段；环境爱护与小鸟的关系，四年级下册音乐教案（人教版

l）o

教学目标

1、能唱准歌曲《小鸟请到这里来》的乐谱。

2、通过学习，教化儿童酷爱自然、爱护环境的美妙心灵.

教学重点、难点

重点：唱好乐谱。

难点：乐谱中节奏的精确驾驭。

教学流程

一、组织教学

二、新授课

1、导入新课

图片导入)

请学生看图说话。

图(1)地球上到处是光秃秃的，小鸟没有了家园树林)

图(2)水被污染了，没有了水。

图(3)到处是绿树成荫，鲜花开放，清泉流淌者，小鸟歌颂着。

学生说后老师师小结：

我们只有一个地球，毁坏地球就等于损害我们自己，我们小挚友从小就应当知道爱护地球,

爱护我们的教员，让41但歌颂。今日我们要学的歌曲就是《小鸟，请到这里来》

2、听录音

第一遍：请学生边听边打好拍子。

其次遍：听辨出那些乐句相同。

3、学唱歌谱

先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。

生：第一句和其次句以及第五句相像；第三句中的两G句也相像。

指导学生认音名、唱旋律：先跟琴认唱音名.

再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。

完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。

齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。

巩固乐谱：分组进行接口唱，

3.观赏《林中的小鸟》

这首歌曲与我们学唱的《小鸟请到这里来》是同TS材的作品，但风格却不一样。曲作者李

群是一位深受少年儿童宠爱的女作家。

观赏音乐《林中的小鸟》

4.节奏创建

教学评价

1.学唱《小鸟请到这里来》合唱部分的学习进程。

2.学生在观赏童声合唱时的用心和领悟程度。

3.节奏创建的参加和创建的新意。

篇3:四年级下册音乐教案

教学目标：

1、观赏《包粽子》歌曲，了解端午民俗，学习包粽子的动作。

2、感