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第一章社会工作实务的通用过程
1、了解服务对象的来源(主动、转介、外展)和类型(自愿性、非自愿型)及现有与潜在服务对象。
2、会谈的主要任务:界定问题、澄清角色期望、激励服务对象进入角色、促进服务对象态度和行为的改变、
达成初步协议、决定工作进程。
3、会谈的技巧:主动介绍自己、治疗性沟通、倾听。
4、收集资料的方法和途径:询问(会谈、问卷、角色扮演、完成句子);咨询;观察;利用已有资料。
5、预估的任务:识别问题的客观因素、主观因素、问题的成因及使问题延续的因素、识别对象及环境的积极因
素以及决定服务的方式和内容。
6、制订服务计划的原则:服务对象参与;尊重意愿;详细和具体;符合工作总目的和宗旨。
7、制订服务计划的方法:(1)设定目的和目标;(2)构建行动计划—选择介入系统(个人、家庭、小组、社区、
宏观社会系统)和选择介入行动(危机干预、资源整合、经济援助、安置服务)。
8、选择介入行动的原则:以人为本、服务对象自决;个别化、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点、与服
务对象相互依赖、瞄准服务目标、考虑经济效益。
9、评估的类型:过程评估与结果评估。
10、评估的方法(基线测量):建立基线—进行介入期测量—分析和比较。
11、对服务对象影响的评估:服务对象满意度测量、差别影响评分
12、目标实现程度的测量评估:目标核对表;个人目标尺度测量。
13、结案阶段的主要任务:总结工作;巩固已有改变(回顾工作过程、强化服务对象已有的改变、给服务对象
积极支持);解除专业工作关系;撰写结案记录。
14、结案的类型:目标实现、服务对象不愿继续接受服务终止专业关系、存在不能实现目标客观和实际原因、
社会工作者或服务对象身份发生变化。
15、结案反应的处理方法:回顾介入过程;提前告知结案时间;减少接触;预防问题;安排正式结案活动。
16、结案后的跟进服务的方法:电话跟进、个别会谈、集体会面、跟进社会支持网络。
第二章儿童社会工作
1、儿童的需要:生存需要、发展需要、受保护需要、社会化需要。
2、儿童社会工作的类型:支持性儿童福利服务:补充性儿童福利服务:替代性儿童:儿童保护服务。
3、儿童社会工作实务的原则:优先原则;利益最大原则;最小伤害原则;平等参与原则;生态系统原则;依法
保护原则。
4、使儿童得到基本的养育和照料:提供家庭支持服务(亲职辅导、婚姻辅导、家庭辅导、亲子关系辅导);开
展儿童支持服务(儿童问题辅导、儿童的娱乐和休闲、儿童的社会化引导)。
5、补充和改善家庭监护状况:补充和改善经济状况(链接现有资源、困境儿童父母就业援助);纠正和改善家
庭亲职能力(亲职教育、课后服务)。
5、儿童友好社区建设倡导的内容:完善社区基本建设;建设安全、益智的儿童游戏场所和设施;健全社区儿
童和家庭服务体系;创新社区儿童参与工作机制。
7、儿童友好社区建设倡导的方法:网络媒体倡导、名人效应倡导、海报宣传倡导、讲座论坛倡导。
第三章青少年社会工作
1、青少年社会工作的服务原则:主体性原则;发展性原则;整体性原则。
2、服务青少年成长发展:思想引导;习惯养成;职业指导;婚恋服务;社交指导。
3、预防青少年违法犯罪:一般预防;不良行为干预;严重不良行为矫正;重新犯罪的预防(刑事案件、民事
案件、其他需要司法保护的未成年人社会工作服务)。
4、促进青少年个体发展:自我探索—罗杰斯“自我论”;生涯规划—伍德(Wood)的生涯选择配合论。
5、改善青少年家庭关系:构建和睦亲子关系;开展亲职教育辅导服务—父母效能训练模式(积极倾听、使用“我
—讯息”、积极沟通)。
6、促进青少年人际交往(理论基础):人格结构分析;沟通分析(互补式、交叉式、暧昧式);脚本分析;
游戏分析(卡普曼戏剧三角论)。
第四章老年社会工作
1、老年人的特点:(1)生理老化;(2)心理老化:知觉、智力(结晶智力和液态智力);(3)社会角色变化。
2、老年人的需要:(1)健康维护;(2)经济保障;(3)就业休闲;(4)社会参与;(5)婚姻家庭;(6)居家安全;(7)
身后事宜安排;(8)一条龙照顾服务。
3、老年社会工作应注意的事项:(1)价值观问题(年龄歧视);(2)移情与工作倦怠问题。
4、老年人社会工作服务中的要点:处理认知与情绪问题、自杀问题、虐待和疏于照顾、丧亲问题、临终关怀服务。
5、个案工作方法(注意事项):(1)营造适宜沟通环境;(2)有沟通障碍,多方求证老人的问题;(3)老人重视文
化传统,尊重老年服务对象;(4)尊重老人自决权;(5)要有耐心,做好长时间处理个案的准备。
6、小组工作方法(注意事项):尊重自决权
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