河南省商丘市2026届数学九上期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

河南省商丘市2026届数学九上期末达标检测模拟试题含解析.doc

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河南省商丘市2026届数学九上期末达标检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,小明同学将一个圆锥和一个三棱柱组成组合图形,观察其三视图,其俯视图是()

A. B. C. D.

2.抛物线经过平移得到抛物线,平移过程正确的是()

A.先向下平移个单位,再向左平移个单位

B.先向上平移个单位,再向右平移个单位

C.先向下平移个单位,再向右平移个单位

D.先向上平移个单位,再向左平移个单位.

3.若一元二次方程的两根为和,则的值等于()

A.1 B. C. D.

4.已知点A(,),B(1,),C(2,)是函数图象上的三点,则,,的大小关系是()

A.<< B.<< C.<< D.无法确定

5.为了美化校园环境,加大校园绿化投资.某区前年用于绿化的投资为18万元,今年用于绿化的投资为33万元,设这两年用于绿化投资的年平均增长率为x,则()

A.18(1+2x)=33 B.18(1+x2)=33

C.18(1+x)2=33 D.18(1+x)+18(1+x)2=33

6.如图,在⊙O中,弦BC=1,点A是圆上一点,且∠BAC=30°,则的长是()

A.π B. C. D.

7.点P(-6,1)在双曲线上,则k的值为()

A.-6 B.6 C. D.

8.点、都在反比例函数的图象上,则、的大小关系是()

A. B. C. D.不能确定

9.如图,边长为1的正方形ABCD中,点E在CB的延长线上,连接ED交AB于点F,AF=x(0.2≤x≤0.8),EC=y.则在下面函数图象中,大致能反映y与x之间函数关系的是()

A. B.

C. D.

10.若(、均不为0),则下列等式成立的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.使代数式有意义的实数x的取值范围为_____.

12.抛物线的对称轴过点,点与抛物线的顶点之间的距离为,抛物线的表达式为______.

13.写出一个以-1为一个根的一元二次方程.

14.x=1是关于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一个根,则此方程的另一个根是.

15.若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为3cm,圆心角为120°的扇形,则该圆锥的底面半径为__________cm.

16.某商场在“元旦”期间推出购物摸奖活动,摸奖箱内有除颜色以外完全相同的红色、白色乒乓球各两个.顾客摸奖时,一次摸出两个球,如果两个球的颜色相同就得奖,颜色不同则不得奖.那么顾客摸奖一次,得奖的概率是_______.

17.将一些相同的圆点按如图所示的规律摆放:第1个图形有3个圆点,第2个形有7个圆点,第3个图形有13个圆点,第4个图形有21个圆点,则第20个图形有_____个圆点.

18.一元二次方程(x﹣5)(x﹣7)=0的解为_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知抛物线.

(1)当x为何值时,y随x的增大而减小;

(2)将该抛物线向右平移2个单位,再向上平移2个单位,请直接写出平移后的抛物线表达式.

20.(6分)如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E,已知AB=2DE,∠E=18°,求∠AOC的度数.

21.(6分)如图,抛物线过点和,点为线段上一个动点(点与点不重合),过点作垂直于轴的直线与直线和抛物线分别交于点.

(1)求此抛物线的解析式;

(2)若点是的中点,则求点的坐标;

(3)若以点为顶点的三角形与相似,请直接写出点的坐标.

22.(8分)如图,正三角形ABC内接于⊙O,若AB=4cm,求⊙O的直径及正三角形ABC的面积.

23.(8分)根据要求完成下列题目:

(1)图中有块小正方体;

(2)请在下面方格纸中分别画出它的主视图,左视图和俯视图.

24.(8分)已知AD为⊙O的直径,BC为⊙O的切线,切点为M,分别过A,D两点作BC的垂线,垂足分别为B,C,AD的延长线与BC相交于点E.

(1)求证:△ABM∽△MCD;

(2)若AD=8,AB=5,求ME的长.

25.(10分)如图,中,,,平分,交轴于点,点是轴上一点,经过点、,与轴交于点,过点作,垂足为,的延长线交轴于点,

(1)求证:为的切线;

(2)求的半径.

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