初中中考历史 教材知识梳理篇 中国古代史（原始社会～1840年鸦片战争） 第3课时 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固.pptVIP

教材知识梳理篇01教材知识梳理篇中国古代史（原始社会～1840年鸦片战争）第3课时秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固11.跨学科·地理阅读材料，完成下列要求。（8分）材料123456789101112（1）根据材料，指出开凿灵渠的朝代。（2分）秦朝。（2分）123456789101112【示例一】判断：同意。理由：秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，沟通湘水和漓江，为统一岭南奠定了基础，有利于巩固秦朝的统治。隋朝开通大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（6分）【示例二】判断：不同意。理由：灵渠的开凿和大运河的开通需要耗费大量的人力、物力和财力，是帝王役使民力的历史见证，激化了当时的社会矛盾，不利于当时的社会稳定。（6分）（2）小历同学认为，以上两项工程的建设都有利于新王朝的统治。你是否同意他的观点？根据材料并结合所学，说明你的理由。（6分）123456789101112材料哪怕商队到达目的地后只剩下一丁点粮食，这点粮食种子在异地都显得十分珍贵，人们会把它们播入土壤，让它们发芽、开花、结果。早期中原的水稻、小米、大豆等就是由商队辗转驮运出境，传播到印度河流域、两河流域、尼罗河流域的。而早期两河流域的小麦也是由商队辗转驮运到西域后再传播到中原的。12345678910111212.阅读材料，完成下列要求。（12分）阅读以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合所学中国古代史知识加以论述。（12分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）【示例】观点：丝绸之路促进了西域和中原之间的经济文化交流。论述：丝绸之路开通后，西域和中原之间的往来日益密切。商队把中原的水稻、小米、大豆等农作物品种辗转驮运出境，传播到印度河流域、两河流域、尼罗河流域，又把两河流域的小麦传播到中原，丝绸之路上的贸易往来促进了西域和中原之间的物种交流。经过这条商路，中原的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿及良种马、香料、玻璃、宝石以及多种乐器和歌舞等传入中原。结论：综上所述，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（12分）123456789101112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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