新人教版语文九年级上《诗词三首》行路难赏析及历年来中考题.docxVIP

新人教版语文九年级上《诗词三首》行路难赏析及历年来中考题

一、《行路难》（其一）赏析

（一）诗情跌宕：从苦闷迷茫到昂扬奋发

《行路难》（其一）开篇便以强烈的视觉与情感冲击抓住读者：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”美酒佳肴，本应是宴饮之乐，诗人却“停杯投箸”，无心享用，反而“拔剑四顾”，内心一片“茫然”。这巨大的反差，将诗人在仕途受阻、理想碰壁后的苦闷、压抑与愤懑之情展现得淋漓尽致。“不能食”、“心茫然”，是英雄失路的悲慨，是理想与现实碰撞后的失落。

紧接着，诗人以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的形象比喻，具体描绘了“行路难”的内涵。黄河、太行，皆是宏大壮阔的意象，象征着诗人远大的抱负与理想的彼岸。然而，“冰塞川”、“雪满山”，则形象地揭示了前进道路上的重重艰难险阻。这不仅是自然界的险阻，更是社会现实的阻碍，是诗人对自己政治前途的深切忧虑。

在极度的迷茫与苦闷中，诗人并未沉沦。他转而借用历史典故，试图从古人的经历中汲取力量：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”姜太公垂钓渭水，得遇文王；伊尹梦中乘舟过日边，后被商汤重用。这两个典故的运用，巧妙地表达了诗人在困境中仍怀有对未来的希望和对明主赏识的期盼。这种希望并非凭空而来，而是源于诗人对自身才华的自信和对理想的执着追求。

然而，希望与现实之间的矛盾依然尖锐。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”这几句节奏急促、反复咏叹的问句，将诗人内心的焦灼、彷徨与挣扎推向高潮。他不禁对人生道路的艰难发出深沉的感慨，对未来的方向感到迷茫。这既是对现实的叩问，也是对自我的审视。

就在这似乎山穷水尽之际，诗人的情感陡然一转，唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝唱。这两句诗气势恢宏，境界开阔，展现了诗人强大的精神力量和乐观豪迈的人生态度。他坚信，尽管眼前困难重重，但总有一天，他能乘风破浪，扬起高帆，渡过沧海，实现自己的远大抱负。这种积极进取、永不言弃的精神，正是李白诗歌最具感染力的地方，也成为了激励后世无数身处逆境者的精神火炬。

（二）意象万千：于困顿中见精神

李白的诗歌善于运用丰富奇特的意象来表达情感。此诗中，“金樽”、“清酒”、“玉盘”、“珍羞”等意象，营造了宴饮的奢华氛围，反衬出诗人内心的苦闷与不乐。“剑”这一意象，在李白诗中常与豪情壮志联系在一起，“拔剑四顾”则将英雄无用武之地的愤懑与迷茫具象化。“黄河”、“太行”、“冰塞川”、“雪满山”，这些雄浑而又带有阻隔意味的意象，构成了一幅幅艰难跋涉的图景，象征着人生道路的坎坷。而“长风”、“破浪”、“云帆”、“沧海”等意象，则充满了力量感和远大的志向，展现了诗人冲破一切阻碍、勇往直前的决心。

（三）名句不朽：穿透时空的人生宣言

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句诗之所以能成为千古名句，不仅在于其意境的雄奇阔大，更在于其所蕴含的深刻哲理和积极向上的人生态度。它告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要心中有信念，有追求，不畏艰难，奋勇拼搏，终会迎来乘风破浪的那一天，到达理想的彼岸。这种精神具有超越时代的普遍意义，激励着一代又一代的中国人。

二、历年中考真题精选与解析

《行路难》（其一）作为李白的代表作之一，因其深刻的思想内涵和高超的艺术成就，历来是中考语文的重点考查篇目。以下选取部分典型中考题型进行解析，以期对同学们的学习有所助益。

（一）理解性默写

1.题目：李白在《行路难》（其一）中，用“________________，________________”两句诗表现了自己对未来充满信心，坚信理想终会实现的豪情壮志。

答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

解析：本题考查对诗歌主旨句的识记与理解。这两句是全诗的点睛之笔，集中体现了诗人的乐观与自信。

2.题目：《行路难》（其一）中，“________________，________________”两句通过动作细节的刻画，形象地表现了诗人内心的苦闷与茫然。

答案：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

解析：本题考查对诗歌细节描写及其作用的理解。“停杯投箸”、“拔剑四顾”是具体的动作，“不能食”、“心茫然”是内心的感受，生动地展现了诗人的矛盾心理。

3.题目：李白在《行路难》（其一）中，以“________________，________________”比喻人生道路上的艰难险阻。

答案：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

解析：本题考查对诗歌中比喻手法的理解。诗人以渡河登山的艰难比喻政治上的失意和人生道路上的阻碍。

（二）炼字赏析

1.题目：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“顾”字用得好，请简要赏析。

答案示例：“顾”是“看”的意思。“拔剑四顾”，形象地描绘出诗人在宴饮时，因内心苦闷、理想受挫而拔出佩剑，四处张望却找