第5课 工业革命与工厂制度 课件-高二历史上学期历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.pptxVIP

;;;;【知识链接】纲要上第10课影响世界的工业革命

一、工业革命：技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。

1．背景：(1)政：光荣革命，政局稳定，政府鼓励经济发展。

(2)经：农业资本主义发展，圈地运动，提供农产品、劳动力和国内市场。

(3)殖民扩张，促进资本原始积累，获得原料、海外市场。

(4)技术：手工工场技术积累；英国成为欧洲科学技术中心。

(5)直接因素：手工生产不能满足需要。

2．进程：（1765-1840年）

(1)棉纺织：飞梭、1765年珍妮纺纱机（开始），水力纺纱机。

(2)生产方式：1771年，阿克莱特水力纺纱厂。机器生产的工厂逐渐取代手工工场。

(3)动力：1782年，瓦特改良蒸汽机。

(4)交通：1807年富尔顿（美）蒸汽轮船，1814年史蒂芬孙火车。

(5)机器制造：19世纪中期，机器制造机器——英国工业革命基本完成。;;;;;;;;;;;;政治;第5课工业革命与工厂制度

一、机器大生产与工厂制度

1．机器大生产：

(1)背景：工业革命前，英国手工工场由分散走向集中。

(2)表现：改良蒸汽机为代表的技术革命，引发从手工劳动到机器大生产的巨大变革。

(3)作用：带来劳作方式和生产关系的深刻变革，工厂代替工场。

2.工厂制度

(1)特点①大机器生产与雇佣劳动关系②倒班制③严格的规章制度④流水线，协同劳作

(2)影响：提高生产效率，推动经济发展

3．工厂制度引进中国

(1)洋务运动：洋务派创办江南制造总局、福州船政局，引进工厂制度，进行机器大生产。

(2)甲午战后：实业救国，民族工业初步发展。

二、工业革命后生活方式的变化

1．促进城市化的发展

(1)早期：工业城市人口猛增，规划滞后，工人生活环境恶劣。

(2)20世纪以来：建设新城，疏散中心城市人口，改善城市居住环境。

2．交通运输业进步，便利出行。铁路、人工运河，形成水陆运输网，促进城际、国际交流。

3．促进乡村改变：农业机械日益普及，现代化大农场；农村从闭塞走向开放。

4．时间观念加强：守时准时成为现代生活准则。上层人士戴表，城市设标准钟。

5．初等教育的推广，文化素质逐渐提升。

(1)原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展。

(2)表现：???西方：立法推行初等教育，加大教育投入。②中国：清政府，“癸卯学制”，推广中小学堂。

6．工人生存条件的变化：

(1)早期：劳动时间长，工作和生活环境恶劣，传染病和职业病等。

(2)抗争：社会主义运动风起云涌，标志工人阶级登上历史舞台，促进马克思主义诞生；

(3)改善：经过斗争，工人待遇有所改善。;