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第9章分类数据分析PowerPoint统计学
第9章分类数据分析9.1分类数据与c2统计量9.2拟合优度检验9.3列联分析：独立性检验9.4列联分析中应注意的问题
学习目标1. 理解分类数据与c2统计量掌握拟合优度检验及其应用掌握独立性检验及其应用掌握测度列联表中的相关性
9.1分类数据与列联表9.1.1分类数据9.1.2c2统计量
分类数据分类变量的结果表现为类别例如：性别(男,女)各类别用符号或数字代码来测度使用分类或顺序尺度你吸烟吗?1.是；2.否你赞成还是反对这一改革方案?1.赞成；2.反对对分类数据的描述和分析通常使用列联表可使用???检验
??统计量
??统计量用于检验分类变量拟合优度计算公式为
(图示)?2?2?(R-1)1-?的置信区间自由度为R-1的?2R：分类变量类型的个数
9.2拟合优度检验例题9.1：P222、excel操作例题8.8：P223、excel操作
拟合优度检验
(例题分析)解：要回答观察频数与期望频数是否一致，检验如下假设：H0：观察频数与期望频数一致H1：观察频数与期望频数不一致
拟合优度检验
(例题分析8.8)H0:?=14.7%H1:??14.7%?见excel操作【例】一项统计结果声称，某市老年人口（年龄在65岁以上）的比重为14.7%，为了检验该项统计是否可靠，现随机抽选了400名居民，其中有57人年龄在65岁以上。调查结果是否支持该市老年人口比重为14.7%的看法？(?=0.05)
9.3列联分析：独立性检验9.3.1列联表9.3.2独立性检验
列联表的结构
(r?c列联表的一般表示)列(cj)合计j=1j=2…i=1f11f12…r1i=2f21f22…r2:::::合计c1c2…n列(cj)行(ri)fij表示第i行第j列的观察频数
(图示)?2?2?(R-1)(C-1)1-?的置信区间自由度为(R-1)(C-1)的?2R：行变量类型的个数C：列变量类型的个数
独立性检验
(例题分析)【例】一种原料来自三个不同的地区，原料质量被分成三个不同等级。从这批原料中随机抽取500件进行检验，结果如表9-3所示，要求检验各个地区和原料质量之间是否存在依赖关系？(??0.05)解：H0：地区和原料等级之间是独立的（不存在依赖关系）H1：地区和原料等级之间不独立（存在依赖关系）??0.05(4)=9.488故拒绝H0，接受H1，即地区和原料等级之间存在依赖关系，原料的质量受地区的影响
独立性检验
(例题分析)
9.5列联分析中应注意的问题9.5.1条件百分比的方向9.5.2卡方分布的期望值准则
9.5.1条件百分比的方向总体分布抽取比例样本分布犯罪15050%75来自于完整家庭38来自于离异家庭37未犯罪100001%100来自于完整家庭92来自于离异家庭8例外情况：因变量在样本内的分布不能代表其在总体内的分布时例：家庭状况对青少年行为的影响。家庭状况X-青少年行为Y
完整家庭离异家庭合计犯罪3829%3782%75未犯罪9271%818%100合计130100%45100%犯罪未犯罪合计完整家庭3851%9292%130离异家庭3749%88%45合计75100%100100%9.5.1条件百分比的方向
9.5.2卡方分布的期望值准则5245.366452.642442.006055.405964.305251.305061.246571.067456.70例9.1乘客数期望频数男性1738565女性470153准则1：如果只有两个单元，每个单元的期望频数必须大于等于5.准则2：若有两个以上的单元，如果20%的单元期望频数小于5，则不能应用卡方检验。例9.2
结束
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