人教新目标九年级英语第十一单元教学设计概要.pdfVIP

第11单元悲剧让我哭泣（第1）

一、分析

本单元以事物如何影响你？为话题，从颜色、天气、音乐、、产品等方面谈论了

外界事物如何影响人的心情。要求学生掌握表达某物或某事给人带来的感觉、看法

或影响等。共设计了四个部分的内容：

SectionA

该部分有4个模块：第一模块围绕你想去哪家餐厅？这一话题展开思维（1a）、

（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕音乐如何影响你？进行（2a‑2b）、口

语训练（2c）；第三模块继续围绕餐厅中的颜色如何影响你这一话题展开训练，训

练形式为阅读和问题体验（3a）和小组活动（3b）；第四模块仍就事物如何影响你

这一话题以的形式展开讨论。

二、三维目标

1.语言目标，wordsandexpressions生词和短语。2.能

力目标，能够让学生谈论事情是如何影响他们的心情。3.

目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。

三、教学重点

重点单词1.drivev.迫使.2.latelyadv.最

近，不久前；3.friendshipn.友谊，友

情；

重点词组1.makemesleepy使我困倦2.drivesbcrazy使⋯⋯发疯3.越⋯⋯越⋯⋯

themore⋯⋯,themore4.yesandno好坏参半5.befriendswithsb是的朋

友6.feelleftout感觉被忽视重点句式1.I’drathergotoBlueOceanbecauseI

liketolistentoquietmusicwhileI’meating.Butthatmusicmakemesl

eepy.2.WaitingforAmydroveTinacrazy.3.Themoviewassosadthatit

madeTinaandAmycry.4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmake

himwanttoleavequickly.

四、教学难点

使＋动词使某

人＋形容词

五、教学策略

本课主要是一节听说课，根据《英语课程》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的

教学过程中，采用“小组合作”以及“任务型”的教学途径，借助多增强趣味性

Unit11Sadmoviesmakemecry（第1）

一、分析

本单元以howdothingsaffectyou？为话题,从颜色、天气、音乐、、产品等

方面谈论了外界事物如何影响人的心情。要求学生掌握表达某物或某事给人带来的感

觉、看法或影响等。共设计了四个部分的内容：

SectionA

该部分有4个模块：第一模块围绕Whichrestaurantwouldyouliketogoto?这一

话题展开思维（1a）、（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕Howdoesmusicaffect

you?进行（2a-2b）、口语训练（2c）；第三模块继续围绕howdocolorsinthe

restaurantaffectyou这一话题展开训练，训练形式为阅读和问题体验（3a）和小组

活动（3b）；第四模块仍就Howdothingsaffectyou这一话题以的形式展开讨

论。

二、三维目标

1.语言目标，wordsandexpressions生词和短语。

2.能