八年级英语下用所给词适当形式填空练习题.docxVIP

在八年级英语学习的后半程，“用所给词的适当形式填空”这类题型对于巩固词汇、语法知识并提升语言综合运用能力至关重要。它不仅考查同学们对单词本身的记忆，更着重于在具体语境中对单词词性、时态、语态、人称、数以及固定搭配等方面的灵活运用。下面，我们将结合本学期核心知识点，提供一些专项练习，并辅以解析，希望能帮助同学们更好地掌握这一题型。

一、题型特点与考查目标

“用所给词的适当形式填空”通常要求同学们根据句子的上下文语境、语法结构以及固定搭配等提示，将括号内给出的单词变换成正确的形式填入空格，使句子完整、通顺且语法正确。

其主要考查目标包括：

1.词汇的基本形态变化：如名词的单复数、所有格；动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等）、语态（主动语态、被动语态）、非谓语动词（不定式、动名词、分词）；形容词、副词的比较级与最高级；代词的各种格（主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词）等。

2.语法规则的实际应用：如be动词的正确形式、情态动词后接动词原形、主谓一致等。

3.固定搭配与习惯用法：如介词与动词、名词的搭配，形容词与介词的搭配等。

4.上下文语境理解能力：能够根据句子的意思和前后逻辑关系，判断所填词的恰当形式。

二、解题策略与技巧

要做好这类题目，除了平时扎实的词汇和语法积累外，掌握一定的解题技巧也十分关键：

1.通读全句，理解句意：首先要仔细阅读句子，理解句子所要表达的完整意思，这是确定空格处单词形式的前提。

2.分析句子结构，判断词性：观察空格在句中所处的位置以及它前后的词语，初步判断该空格需要填入什么词性的单词（名词、动词、形容词、副词、代词等）。

3.根据提示，确定词形：在判断出所需词性后，再结合所给单词的原始形式以及句子的具体语境（如时态、语态、人称、数、固定搭配等），来确定单词的具体形式。

4.注意固定搭配和习惯用法：英语中有许多固定的短语和搭配，这些往往是解题的关键。要留意空格前后是否有与所给词构成固定搭配的词。

5.复查验证：完成填空后，务必将整个句子通读一遍，检查所填单词的形式是否正确，句子是否通顺，语法是否无误。

三、专项练习题

请根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

1.MymotheroftentellsmestoriesbeforeIgotobed.Lastnight,she______(tell)meaveryinterestingoneaboutacleverfox.

2.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.They______(have)agoodtime.

3.Weshouldtryourbest______(help)peopleinneed.Itmakesusfeelhappy.

4.Thisstorybookisvery______(interest).Ihavereadittwicealready.

5.Heusually______(get)upearly,butyesterdayhe______(get)uplatebecausehisalarmclockdidntring.

7.—Howmany______(knife)doyouneed?

—Onlyone.

8.Shesings______(beautiful)thananyothergirlinherclass.

9.Itsimportantforus______(learn)Englishwell.

10.Mybrotherenjoys______(listen)tomusicwhenheisfree.

四、参考答案与解析

1.told

解析：句中有明确的时间状语“Lastnight”（昨晚），表明动作发生在过去，因此动词“tell”应使用其过去式“told”。

2.areplaying,arehaving

解析：句首的“Look!”是现在进行时的标志词，提示动作正在进行。因此，两个空格均需用现在进行时，其结构为“am/is/are+动词-ing形式”。主语“Thechildren”和“They”均为复数，故be动词用“are”，“play”和“have”的-ing形式分别为“playing”和“having”。

3.tohelp

解析：“tryonesb