23年上保教知识与能力真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、幼儿园教师通过记录幼儿日常生活与活动中的表现来分析其心理特点。这种研

究方法是()。

A观察法

B谈话法

C测验法

D实验法

解析：【喵呜刷题小喵解析】：观察法是心理学中常用的一种研究方法，它要求研

究者通过有目的、有计划地观察被研究者的行为表现，从而了解被研究者的心理特

点和规律。在幼儿园教育中，教师通常会通过观察幼儿在日常生活和活动中的表现

来了解幼儿的心理特点，因此，这种方法被称为观察法。通过观察幼儿的行为表现

，教师可以分析幼儿的心理发展规律和特征，为幼儿的成长和发展提供有针对性的

指导和帮助。因此，幼儿园教师通过记录幼儿日常生活与活动中的表现来分析其心

理特点的研究方法是观察法，答案为A。

2、下列几种意外事故，不正确的处理方式是()。

A有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用棉签轻轻擦去

B幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品

C幼儿鼻内进了小珠子、豆粒等圆滑异物，用镊子去取

D幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体

解析：【喵呜刷题小喵解析】：当幼儿出于好奇将圆滑异物（如小珠子、豆粒等）

塞入鼻孔时，错误的处理方式是用镊子试图将异物夹出。这种方法不仅很难夹住圆

滑的异物，还可能导致异物越捅越往深处走，增加处理的难度和危险性。正确的做

法是让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻涕，或用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜，引起

喷嚏反射，促使异物排出。如果上述方法无效，应及时到医院处理。因此，选项C

是不正确的处理方式。

3、为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿(

)。

A骨骼弹性大，可塑性强，易变形

B骨骼弹性大，可塑性小，易变形

C骨骼弹性小，可塑性小，易变形

D骨骼弹性小，可塑性强，易变形

解析：【喵呜刷题小喵解析】：幼儿骨骼的成分和成人相比较，有机物相对较多，

所以幼儿的骨骼韧性强、可塑性强、硬度小，容易发生变形。因此，为保障幼儿身

体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，以防止骨骼变形。所以，正确答

案是A选项，即“骨骼弹性大，可塑性强，易变形”。

4、小军打针时对自己说：“我不怕！我不哭！我是男子汉！”这表现出他初步具备(

)。

A情绪理解能力

B情感表达能力

C情绪识别能力

D情绪自我调节能力

解析：【喵呜刷题小喵解析】：小军打针时对自己说：“我不怕！我不哭！我是男

子汉！”这句话表现了他对打针这个情境的情绪反应进行自我调节。他试图通过语

言告诉自己，他应该表现得勇敢和坚强，这体现了他的情绪自我调节能力。情绪自

我调节能力是指个体在面临外部刺激时，能够主动调节自己的情绪反应，以符合社

会期望或达到个人目标的能力。因此，正确答案是D，即情绪自我调节能力。

5、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，1—

3岁儿童每年健康检查的次数是()。

A1次

B2次

C3次

D4次

解析：【喵呜刷题小喵解析】：《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，1—

3岁儿童每年健康检查的次数是2次，每次间隔6个月。因此，正确答案为B。这个

规定是为了确保儿童的健康和安全，及时发现并处理可能存在的健康问题。

6、自闭症儿童的典型特征不包括()。

A言语发展迟缓

B对人缺乏兴趣

C胆小怕生

D重复性的刻板行为

解析：【喵呜刷题小喵解析】：自闭症儿童的典型特征主要包括社会交往障碍、语

言障碍和行为异常。社会交往障碍表现为难以与他人建立和维护关系，缺乏情感反

应；语言障碍表现为言语发展迟缓，甚至完全缺乏语言；行为异常则表现为重复性

的刻板行为，如重复性的动作、特定的兴趣等。而“胆小怕生”并不是自闭症儿童的

典型特征，因此选项C是不正确的。

7、十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具找出来。这

说明贝贝的认知具备了()。

A守恒性

B间接性

C可逆性

D客体永恒性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：客体永恒性是指当一个物体从儿童的视野中消失时

，儿童知道该物体并非不存在了。大约在9～12个月，儿童开始获得客体永恒性。

题目中描述的是十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具

找出来，这正好体现了客体永恒性的概念。因此，正确答案是D选项，客体永恒性

。

8、婴儿说：“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为()。

A单词句

B双词句

C简单句