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儿童双语习得过程中脑神经网络重构的影像学特征.docx

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    儿童双语习得过程中脑神经网络重构的影像学特征

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、儿童双语习得脑神经网络重构的研究现状 4

    1、国内外双语习得神经机制的研究进展 4

    基于功能性磁共振成像（fMRI）的研究成果综述 4

    跨语言对比研究中的脑区激活模式分析 5

    2、双语儿童脑结构与功能发育的阶段性特征 7

    语言敏感期与脑可塑性的关联性研究 7

    双语暴露起始时间对神经网络发展的影响 8

    二、双语习得过程中脑区功能连接的影像学特征 10

    1、关键脑区的动态重组表现 10

    布罗卡区与韦尼克区的功能偏侧化变化 10

    前额叶皮层与默

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