第六单元碳和碳的化合物复习课件.pptVIP

初中化学专题复习;知识网络;1.金刚石：是_________的正八面体的固体，是天然存在的

_____的物质。常用作裁玻璃的_______，可作为璀璨夺

目的装饰品。

2.石墨：是_______的细鳞片状的固体，具有优良的导电性

能，可用于制成干电池上的_____；质软而滑腻，划一下

会留下深灰色的痕迹，可用于制_____。;C;例题与练习;例题与练习;C;装置与操作

反应装置与制取O2相似

现象与方程式

黑色固体变为红色

澄清石灰水变浑浊

C+2CuO=2Cu+CO2(置换)

;(2)还原性：;绿色植物的光合作用;例题与练习;1、物理性质：无色无味气体、密度比空气大、能溶于水，高温高压下可得到固体——干冰

2、化学性质;检验CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

吸收CO2

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;;CO的化学性质;CO的还原剂;;例7.生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（）

A.用盐酸除去热水瓶中的水垢

B.用木炭烤肉串

C.用熟石灰改良本性土壤

D.用干冰进行人工降雨;3.验满方法：将燃着的木条平置在_____，如木条_____

证明已收集满了。

4.检验方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水

变_____，则该气体为CO2。

5.实验步骤：①检验装置的气密性；②装入大理石，塞

紧胶塞；③固定装置；④从长颈漏斗加入稀盐酸至长

颈漏斗下端管口液封；⑤收集气体，导管一定要深入

集气瓶底部；⑥检验是否集满。;例9.右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误

共有（）

A.1处

B.2处

C.3处

D.4处;（1）长颈漏斗插入液面以上，产生的气体沿长颈漏斗逸出，所以长颈漏斗应插入液面以下，这是第一处错误；

（2）导管插入，不利于气体导出，应稍微露出橡皮塞为宜，这是第二处错误；

（3）二氧化碳的密度比空气的密度大，但导管的末端刚刚伸入集气瓶，这们二氧化碳会与空气混合，收集的二氧化碳不纯，所以应导管的末端应伸入集气瓶底部．这是第三处错误．;物理性质：

白色固体，难溶于水。;碳酸（H2CO3);一.燃烧的条件:

(1)可燃物;

(2)氧气(或??气);

(3)达到燃烧所需的最低温度

(也叫着火点);燃烧的条件：;;灭火器原理;;常见气体的爆炸极限;二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃;二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃;二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃;一些与燃烧和爆炸有关的图标;（一）常见的放热反应和吸热反应;（二）物理变化中的放热现象和吸热现象;煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大不可再生的化石燃料。;（二）化石燃料的组成、状态及分类;（三）煤和石油的加工利用;1.煤的燃烧;2、化石燃料造成对空气的污染，主

要有以下原因：;燃料充分燃烧的条件：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。;（1）成分：

天然气的主要成分是甲烷（CH4)（俗称沼气）。;甲烷燃烧时产生明亮蓝色火焰，烧杯内壁上有水滴生成。;甲烷;(1)、点燃甲烷前，要先。

(2)、写出甲烷燃烧的化学方程式：

。

(3)、请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。;补充：三种可燃性气体;五、两种绿色能源：沼气、乙醇;2、沼气;新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。

开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。;同学们，再见！;练习1.从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究

其成分，进行如下实验：;稀盐酸;练习2.下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，

该装置的气密性良好。;练习2.下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，

该装置的气密性良好。;练习3.某同学取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质)，放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却。他设计了下列

实验方案探究鸡蛋壳灼烧后残留固体的组成，请你帮他完成下表中实