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基于核心素养的高中政治辨析式教学策略创新与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中政治辨析式教学策略的创新与实践，旨在提高学生的政治素养，培养其辨析问题的能力。文章首先提出问题，分析当前高中政治教学中存在的问题，然后提出相应的教学策略，并结合实际教学案例进行探讨。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；教学策略；创新与实践

一、问题的提出

（一）当前高中政治教学中存在的问题

1.教学内容过于理论化，缺乏实际案例支撑

在高中政治教学中，教师往往过于注重理论知识的传授，而忽视了实际案例的引入。这使得学生在学习过程中，难以将理论知识与实际生活相结合，导致政治课堂变得枯燥无味。例如，在讲解政