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高中语文课堂阅读教学策略研究与应用论文

摘要：本文以高中语文课堂阅读教学为研究对象，旨在探讨适应新时代教育背景下的有效阅读教学策略。通过分析当前高中语文阅读教学的现状，提出具有针对性的教学策略，以期提高学生的阅读兴趣、能力和素养。

关键词：高中语文；阅读教学；教学策略；素养培养

一、引言

在新时代的教育背景下，高中语文课堂阅读教学面临着诸多挑战。为了更好地适应教育改革的需求，提高学生的语文素养，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）当前高中语文阅读教学存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在传统的高中语文阅读教学中，教师往往采用“一言堂”的方式，注重知识的传授，而忽略了学生的主体地位。这