安全健康课一年级课件.pptVIP

安全健康课一年级课件.ppt

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一年级安全健康教育课件

第一章:安全意识启蒙

为什么安全很重要?生命宝贵每个小朋友都是爸爸妈妈的宝贝,我们的生命只有一次,所以要好好爱护自己。安全是我们快乐学习和幸福生活的重要基础。学会保护自己在我们身边有很多需要注意的地方,比如马路上的汽车、家里的电器、学校的楼梯。认识这些危险,我们才能更好地保护自己。快乐成长

安全第一,预防为主预防意外发生很多危险是可以提前避免的。只要我们多加注意,遵守规则,就能让自己远离危险。预防意外,人人有责,从我做起!听从老师和家长的安全提醒不做危险的游戏和动作看到危险及时告诉大人帮助小伙伴注意安全养成安全好习惯安全习惯要从小事做起,每天坚持。就像我们每天刷牙洗脸一样,安全行为也要成为我们的好习惯。过马路时停下来左右看上下楼梯靠右慢慢走使用文具时小心轻放饭前便后要洗手

遵守交通规则,安全回家每天上学放学,我们都要过马路。记住要在大人的陪同下,走人行横道,看清红绿灯,这样我们就能安安全全地回到温暖的家。

第二章:交通安全知识马路上车来车往,我们要学会保护自己。交通安全知识能帮助我们安全出行,让我们一起来学习吧!

红灯停,绿灯行红灯停看到红灯亮起时,无论多着急都要停下来等待。红灯是在保护我们的安全,告诉我们现在有车辆通过,不能过马路。绿灯行绿灯亮了,我们可以过马路了!但要记住,过马路前还要左右看一看,确认没有车辆,然后快速通过人行横道。黄灯等一等黄灯是提醒我们:马上要变红灯了!如果还没开始过马路,就要等一等。如果已经在马路中间,要快速安全地走到对面。走人行横道过马路一定要走斑马线,也就是人行横道。这是专门为行人设计的安全通道,走在斑马线上,司机叔叔们会更容易看到我们。

认识常见交通标志交通标志就像马路上的语言,它们用图案告诉我们该怎么做。让我们一起来认识这些有趣的标志吧!人行横道标志这个蓝色的标志上有一个人在走路,告诉我们这里是过马路的安全地方。注意信号灯这个标志提醒我们前方有红绿灯,要注意观察信号灯的变化。学校区域标志黄色三角形里有两个小朋友在走路,说明这里是学校附近,司机要减速慢行。非机动车道这个标志表示自行车和电动车走的道路,我们步行时不要走到这条道上。

上学放学路上的安全守则路上要注意什么?1不在马路上玩耍马路是车辆行驶的地方,不是我们玩耍的场所。追逐打闹、踢球都要在安全的地方进行。2不闯红灯即使看起来没有车,也要等绿灯亮了再过马路。遵守规则是保护自己的最好方法。3结伴同行和同学、家长一起走路更安全,遇到问题可以互相帮助。坐车时的礼仪与安全排队上车上车时要排好队,不推不挤,让老人和需要帮助的人先上车。坐好扶稳上车后要找座位坐好,或者抓紧扶手站稳,不要在车上走来走去。文明乘车不大声喧哗,不吃东西,保持车内整洁,做个有礼貌的好孩子。

交通安全标志图示这些都是我们在路上常见的交通标志。红色的标志通常表示禁止或危险,蓝色的标志表示指示或建议,黄色的标志表示警告。认识这些标志,能帮助我们更安全地出行。

第三章:校园安全守则学校是我们学习和成长的地方,也是我们每天待得最久的地方。让我们一起学习校园安全知识,创造一个安全快乐的学习环境!

课间安全注意事项不追逐打闹下课休息时间可以活动,但不要在教室里、走廊上追逐奔跑。地面可能湿滑,容易摔倒受伤,还可能碰到其他同学。不攀爬危险高处不要爬窗台、栏杆、树木或其他高处。这些地方很危险,一不小心就会摔下来。想要锻炼攀爬能力,可以在体育课使用专门的器材。有序进出教室上课铃响了,要排好队有秩序地进教室。下课时也不要拥挤,慢慢走出去。特别是在楼梯口,更要注意不推不挤。听从老师指挥老师是为了保护我们的安全,所以要认真听老师的话。集合、排队、做操时都要按照老师的要求做,不私自行动。

使用文具和工具安全文具是我们学习的好帮手,但如果使用不当,也可能会造成伤害。让我们学习如何安全使用文具吧!铅笔、钢笔不要用笔尖戳自己或同学,不要咬笔杆。写完字要把笔帽盖好,避免划伤。剪刀、美工刀使用剪刀时要小心,剪刀尖不要对着自己或他人。使用完要合上,放在安全的地方。尖锐工具最好在老师或家长陪同下使用。直尺、三角板这些工具虽然不是很尖锐,但也不能用来打闹或当武器玩。要轻拿轻放,避免伤到自己和他人。重要提醒:不要带玩具刀、弹弓等危险物品到学校。如果发现同学带了危险物品,要及时告诉老师。

校园消防安全火灾是非常危险的,我们要学会预防火灾,也要知道遇到火灾时该怎么办。预防火灾不玩火柴、打火机等火源不在教室、宿舍点蜡烛不乱扔未熄灭的火种不损坏消防器材和设施看到火灾隐患要及时报告老师认识消防器材灭火器:红色的罐子,用来扑灭小火消防栓:墙上的红色箱子,里面有水带烟雾报警器:天花板上的小圆盘,会发出警报安全出口标志:绿色的指示牌,指向逃生通道火灾逃生方法听到火警警报,立即停止活动用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行跟着老师,

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