2025年湘西民族职业技术学院辅导员考试参考题库附答案.docxVIP

2025年湘西民族职业技术学院辅导员考试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。

A.领会

B.运用

C.评价

D.综合

【答案】：C

2、根据《中华人民共和国教育法》七十九条规定下列不属于考试作弊的行为有（）。

A.非法获取考试试题或者答案的

B.考试结束前，传播考试试题或者答案的

C.抄袭他人答案的

D.让他人代替自己参加考试的

【答案】：B

3、新修订的《证券投资基金法》在（）施行。

A.2013年5月1日

B.2014年6月1日

C.2013年7月1日

D.2013年6月1日

【答案】：D

4、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

【答案】：D

5、《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次。

A、10年

B、5年

C、1年

D、3年

【答案】：A

6、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。

A.教学媒体

B.教学技术

C.教学手段

D.教学策略

【答案】：B

7、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。

A.感知障碍

B.思维障碍

C.意志障碍

D.情感障碍

【答案】：D

8、基金募集机构要根据普通投资者风险承受能力和基金产品的风险等级建立匹配原则，以下原则正确的是（）

A.C1型可以购买所有风险等级的基金产品

B.C2型普通投资者可以购买R4级及以下风险等级的基金产品

C.C3型普通投资者可以购买R4级及以下风险等级的基金产品

D.C4型普通投资者可以购买R4级及以下风险等级的基金产品

【答案】：D

9、为避免教育政策执行过程中出现多头管理，推诿扯皮，效率低下的情况，需要具备（）

A.对象的适用性

B.执行的灵活性

C.执行的协调性

D.执行的时限性

【答案】：C

10、关于教育立法权的特征，正确的是（）。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】：D

11、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】：C

12、我国于（）初步构建私募基金市场自律管理体制。

A.2002年12月

B.2012年6月

C.2014年1月

D.2014年8月

【答案】：C

13、（）是教育发展的第一资源。

A.教学

B.教育

C.教师

D.课堂

【答案】：C

14、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求：要有理想信念；要有道德情操；要有扎实知识；要有（）。

A.良好心理素质

B.较强的科研能力

C.仁爱之心

D.家国情怀

【答案】：C

15、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验泛化说

D.关系转换说

【答案】：A

16、受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。

A.学业成绩

B.品行

C.身体状况

D.学业成绩和品行

【答案】：D

17、创造过程的必经阶段是（）。

A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段

B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段

C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段

D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段

【答案】：D

18、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。

A.中等发达国家

B.综合国力和国际影响力领先的国家

C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

D.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

【答案】：D

19、循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的)

A、孔子

B、朱熹

C、孟子

D、荀子

【答案】：B

20、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）

A.诲人不倦

B.有教无类

C.化民成性

D.因材施教

【答案】：C

21、高等学校发展科学的职能主要内涵表现在()

A、高等学校培养的是高级专门人才

B、高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时更多地面向社会需求开展应用性研究和开发性研究

C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性

D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会

【答案】：B

22、教学计划编制的首要任