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小学科学课堂论证式对话在科学实验教学中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式对话在科学实验教学中的应用与实践。通过分析论证式对话的内涵及其在科学实验教学中的具体应用，本文提出了如何在实验教学中有效运用论证式对话的方法，以提升学生的科学素养和思维能力。

关键词：小学科学；论证式对话；实验教学；应用与实践

一、概念阐述

（一）1.论证式对话的内涵

论证式对话是一种以问题为导向，通过对话、讨论、探究等方式，引导学生运用科学方法进行思考、分析和解决问题的教学方法。在小学科学课堂中，论证式对话旨在培养学生独立思考、合作探究的能力，使他们能够在实验过程中发现问题、提出假设、设计实验、分析