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变阻器电路实验指导及练习题

变阻器作为电路中控制电流和电压的关键元件，其原理与应用贯穿于整个电学实验体系。掌握变阻器的两种基本接法（限流与分压）及其电路分析方法，是进行复杂电学实验的基础。本文将从实验目的、原理、器材、步骤、数据处理及注意事项等方面进行系统阐述，并辅以针对性练习，旨在帮助读者深入理解并熟练运用变阻器。

一、实验目的

1.深刻理解滑动变阻器的构造原理及其在电路中的作用。

2.掌握滑动变阻器限流接法和分压接法的电路组成、特点及适用条件。

3.学会正确连接电路，能根据实验要求选择合适的变阻器接法，并能规范操作、读取数据。

4.分析实验数据，探究电路中电流、电压的变化规律，加深对欧姆定律的理解。

5.培养实验操作技能、数据处理能力以及发现问题和解决问题的能力。

二、实验原理

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变其接入电阻，从而控制电路中的电流或某部分电路两端的电压。其核心部件为绕在绝缘瓷管上的电阻丝和可滑动的金属滑片。

1.限流接法：将变阻器的一个固定端、滑片端与用电器串联接入电路。通过移动滑片，改变接入电路的电阻，从而改变电路总电阻，达到限制电路电流的目的。此接法下，用电器两端电压的调节范围较小，一般从某一较小值到电源电压（忽略电源内阻时）。

2.分压接法：将变阻器的两个固定端分别与电源正负极相连，再将用电器的一端与滑片端相连，另一端与变阻器的一个固定端（通常选择与电源同极性的一端，以保证安全和调节线性）相连。此时，用电器两端的电压取自变阻器滑片与固定端之间的那部分电阻两端的电压。通过移动滑片，可以连续调节用电器两端电压从0到电源电压（忽略电源内阻时）。

两种接法的选择需综合考虑调节范围、节能、电路安全性以及变阻器规格等因素。

三、实验器材

直流电源（如干电池组或学生电源）、滑动变阻器、待测电阻（或小灯泡）、电压表、电流表、开关、导线若干。

四、实验内容与步骤

（一）滑动变阻器限流接法实验

1.电路连接：

*按图连接电路。电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器（一上一下两个接线柱，注意滑片初始位置应置于接入电阻最大处）、待测电阻、电流表，最后回到电源负极。

*将电压表并联在待测电阻两端。

*注意：连接电路时，开关应处于断开状态；电流表、电压表的正负极接线柱及量程选择应正确。

2.实验操作：

*检查电路连接无误后，闭合开关。

*缓慢移动滑动变阻器的滑片，观察电流表和电压表示数的变化。

*分别记录滑片在不同位置时的电流表示数I和对应的电压表示数U。建议至少记录5组数据，涵盖电流从较小到较大的变化范围。

*实验完毕，断开开关，将滑动变阻器滑片移回阻值最大处。

（二）滑动变阻器分压接法实验

1.电路连接：

*按图连接电路。电源正极连接滑动变阻器的一个固定端，电源负极连接滑动变阻器的另一个固定端。

*待测电阻一端连接滑动变阻器的滑片，另一端连接其中一个固定端（例如与电源负极相连的固定端，形成通路）。

*电流表串联在待测电阻所在的支路上（即与待测电阻串联）。

*电压表并联在待测电阻两端。

*注意：连接电路时，开关应处于断开状态；滑片初始位置应置于使待测电阻两端电压为0的位置（即与待测电阻并联的那段电阻为0）。

2.实验操作：

*检查电路连接无误后，闭合开关。

*缓慢移动滑动变阻器的滑片，观察电流表和电压表示数的变化。特别注意电压表示数是否能从零开始变化。

*分别记录滑片在不同位置时的电流表示数I和对应的电压表示数U。建议至少记录5组数据，涵盖电压从0到接近电源电压的变化范围。

*实验完毕，断开开关。

（三）数据记录与处理

1.将上述两个实验中记录的数据分别填入设计的数据表格中。

2.以电流I为横坐标，电压U为纵坐标，在坐标纸上分别描绘限流接法和分压接法下待测电阻的U-I图像。

3.根据U-I图像，分析两种接法下待测电阻两端电压和通过电流的调节范围及变化特点。若待测电阻为线性元件（如定值电阻），其U-I图像应为一条过原点的直线，直线的斜率即为该电阻的阻值。

五、数据记录与处理示例（表格形式）

表一：限流接法数据记录表

实验次数

电流I(A)

电压U(V)

电阻R=U/I(Ω)

:-------

:--------

:--------

:------------

1

2

...

...

...

...

表二：分压接法数据记录表

实验次数

电流I(A)

电压U(V)

电阻R=U/I(Ω)

:-------

:--------

:--------

:------------

1

2

...

...

...

...

六、注意事项

1.安全第一：连接电路和拆线时，