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绵阳市2024年中考语文模拟题库

前言

中考语文作为衡量学生综合素养的重要科目，其命题始终围绕着核心素养的培养与考察。本模拟题库旨在结合绵阳市中考语文的命题特点与趋势，为广大考生提供一份具有针对性和实战性的复习资料。它不仅包含了对各题型的模拟演练，更融入了对命题规律的分析与解题策略的指导，希望能帮助同学们在备考路上有的放矢，高效提升。

一、语言知识与运用(积累与运用)

语言知识与运用是语文学习的基石，也是中考考查的起始部分。这部分内容覆盖面广，涉及字音、字形、词语、句子、标点、修辞、文学常识、名著阅读、综合性学习等多个方面。

(一)命题特点分析

近年来，绵阳市中考语文在“积累与运用”部分呈现出以下特点：

1.基础性与实用性并重：注重考查学生对语文基础知识的掌握，同时强调这些知识在实际语言环境中的运用能力。

2.时代性与生活化结合：题目材料常常选取贴近学生生活、反映时代风貌的内容，引导学生关注社会，思考生活。

3.综合性与探究性增强：综合性学习题目越来越注重考查学生的信息筛选、整合、表达、探究以及解决实际问题的能力。

4.文化传承与价值引领：通过古诗文默写、文学常识、名著阅读等题型，渗透中华优秀传统文化教育，引导学生树立正确的价值观。

(二)典型题型及模拟演练

1.字音字形辨析

例题1：下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.莅临(wèi)静谧(mì)咄咄逼人(duō)

B.棱镜(léng)确凿(záo)参差不齐(cī)

C.称职(chèng)狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)

D.狭隘(ài)热忱(chén)哄堂大笑(hǒng)

例题2：下列词语中没有错别字的一项是()

A.云霄帐篷截然不同见义思迁

B.殉职废墟刨根问底惊慌失措

C.徇私蜷伏大相径庭神彩奕奕

D.安详帐蓬漠不关心怪诞不经

2.词语运用与辨析

例题3：下列句子中加点词语使用恰当的一项是()

A.他的演讲引经据典，夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。

B.面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地冲向抗疫一线，他们是当之无愧的英雄。

C.周末，同学们在老师的带领下，去郊外享受大自然的天伦之乐。

D.李明同学总是向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。

3.病句辨析与修改

例题4：下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次“红色之旅”，让我们受到了深刻的革命传统教育。

B.能否坚持每天锻炼一小时，是保证身体健康的关键。

C.我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

D.为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

4.句子排序与衔接

例题5：将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()

①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。

②小说离不开虚构和想象。

③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。

④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。

⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。

A.②①⑤④③B.②⑤①④③C.③②①⑤④D.⑤②①③④

5.名著阅读

例题6：阅读下面的文字，回答问题。

“他是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？”

这段文字出自鲁迅的散文集《》，文中的“他”是(人名)，作者对他的主要印象是。

6.古诗文默写

例题7：补写出下列句子中的空缺部分。

(1)，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》)

(3)富贵不能淫，，威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)

(4)陆游在《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：，。

(5)《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是：，。

7.综合性学习

例题8：学校将开展以“传承中华传统美德，争做文明中学生”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【活动策划】请你为本次活动设计两个具体的活动形式。

形式一：

形式二：

(2)【材料探究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。

材料一：“孔融让梨”的故事流传千古，它体现了中华民族谦让的传统美德。

材料二：在公交车上，一位年轻女士因不让座与一位老人发生争执，引发众人议论。

探究结果：

(3)【倡议撰写】请你以学生会的名义，向全校同学发出“传承中华传统美德”的倡议。(不少于60字)

(三)复习策略指导

1.夯实基础，点滴积累：对于字音、字形、词语、