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《解决问题（一）》学习任务单
【课上活动】
活动：解决问题（借书问题）
这时还剩多少本连环画？
（1）这道题你会解决吗？如果有，可以先画图再尝试解决。
（2）请你比较一下的不同方法，你有什么发现？
活动：解决问题（购物问题）
（1）这道题你会解决吗？请在下面列式计算。
（2）想，你还可以怎样解决这道题？
（3）想，这道题和刚才的借书问题，有什么相同的地方？
活动三：解决问题（超市进货问题）
超市原有215箱饮料，卖出了180箱，又运来200箱。现在有多少箱？
下面三位同学的方法都对吗？请你试着画个图分析一下。
【课后实践活动】
在生活中找一找能用两步计算解决的数学问题（比如像今天学习的从整体里
连续减去两部分的问题），的发现和身边的人交流一下。
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